第一章 小专题（三）速度、路程、时间的计算-2021-2022学年八年级上册物理【名校课堂】同步练习（人教版 河北专版）

河北专版! !" " !' !!! 小专题!三" ! 速度#路程#时间的计算 类型 ! ! 多段时间或路程 !# !石家庄新乐市期中"小明和小红一起去参观科技 馆#他们的家和科技馆的位置如图所示 # 小明骑自行 车以 ,' ) > 的速度从家出发# $.'=7 后遇到小红从 家出来#然后一同骑车又用了 $,'=7 的时间到达科 技馆 # 求& ! $ "小明和小红两家的距离 # ! % "小红骑车的平均速度 # ! 3 "小明去科技馆的路上骑车的平均速度 # 类型 # ! 反应时间问题 ## !石家庄 %0 中期中"经测定#某志愿者的刹车反应时 间!即图中'反应过程(所用时间"是 .#4># 在某次实 验中#该志愿者驾车以 ,4&' ) < 的速度在实验场的 水平路面上匀速行驶 # ! $ "从发现情况到汽车停止#行驶距离为 33' #则经 过 !!!! ' 距离后汽车才开始减速 # ! % "若志愿者边打电话边驾车#以 ,4&' ) < 的速度在 实验场的水平路面上匀速行驶#从发现情况到汽 车停止#行驶距离为 36'# 计算说明#此时志愿者 的刹车反应时间是多少- !请写出具体计算过程" ! 3 "由此研究可知#驾驶员驾驶时打电话#驾驶员的刹 车反应会 !!!! !填'变快('变慢(或'不变(" # 类型 $ ! 交通指示牌#列车时刻表问题 $# !石家庄 %0 中期中改编"小明的爸爸和小明驾车到 无锡东站#然后乘高铁去济南旅游 # 开车出发时看到 路边如图所示的交通标志牌 # 此刻小明通过铁路 $%3.2 网站查询列车的时刻表#如下表所示 # ! $ "父子俩在遵守交通规则的情况下#至少需要多长 时间可以到无锡东站- ! % " C4% 次列车运营的平均速度为多少- 车次 无锡东开 济南到 运行距离& &' C4% $. # ,0 $4 # %0 04. C$%$4 $$ # ., $, # ., 04. C$%4 $$ # 3, $4 # 3, 04. !( !!! 河北专版! !" " 类型 % ! 过桥#隧道问题 %# !邯郸永年区期末"从贵阳到广州的距离大约是 6..&' #一列火车 5 & 3. 出发从贵阳开往广州#途中 停靠了几个车站#在当日 $2 & 3. 到达广州 # 列车行驶 途中以 $44&' ) < 的速度匀速通过长度为 4..' 的 桥梁#列车全部通过桥梁的时间是 %,># 求& ! $ "火车从贵阳开往广州的平均速度 # ! % "火车的长度是多少 # 类型 & ! 过马路问题 &# 在如图所示的十字路口#有一辆长 $.' %宽 %#%' 的 客车#客车正以 $.' ) > 的速度正常匀速行驶在马路 中间#当它与斑马线的中点 % 相距 2.' 时#马路边 上的小王同学正好在斑马线中间 $ 点出发沿 $% 穿 过马路# $ % % 间的距离为 0'# 问&小王同学运动的 速度为多少时#能够安全过马路- 类型 ' ! 追及和相遇问题 '# 田径跑道的周长是 4..' #小明匀速跑一圈用时 0.> #则小明的速度为 !!!! ' ) ># 小明以原速与 小丽同时从同一地点%反向匀速跑步#当小丽的速度 为 3' ) > 时#小明与小丽从出发到第一次相遇需要的 时间是 !!!! ># (# 甲%乙两辆小车从同一地点出发#沿同一方向做匀速 直线运动#其 *., 图象如图所示#则& ! $ "甲车经过 2> 后前进了多少路程- ! % "若甲%乙两车同时出发#当经过 3.> 后#甲%乙两 车相距多远- ! 3 "若乙车比甲车先出发 $.> #甲车将经过多长时间 才能追上乙车- 此时它们距出发点多远- $ 书书书 名校课堂!物理!八年级上! ! ! "河北专版 "# # 参考答案 第一章 ! 机械运动 第 ! 节 ! 长度和时间的测量 第 ! 课时 ! 长度的测量 知识管理 !$ ! % "米 ! & ! ! ' " %( ) ! %( ! %(( ! %( ) ! "$ ! % "刻度尺 ! 游标卡 尺 ! ! ' " ! 零刻度线 ! 量程 ! 分度值 !" 平行 !# 正对 ! 下一 位 !$ 数值 ! 单位 基础题 !$* ! "$ ! % " +& ! ! ' " & ! ! ) " & ! ! ! " ,& ! #$*- ! $$* %$% ! .$!( ! &$'$(( ! '$'$// 中档题 ($0 ! )$0 ! !*$* ! !!$- ! !"$0 ! !#$( % %( ! 不正确 !$$! ! '$'( ! !%$ ! % "刻度尺没有沿着被测长度放置!倾斜了" ! ! ' "刻度尺的刻度没有紧贴被测物体 ! ! ) "读数时视线没有与 尺面垂直 微专题 !例" ! 0 ! !$ !