内容正文:
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安徽专版!
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周周练!
-%&
"
-%-
"
一&选择题!每题
4
分%共
2$
分"
!%
古诗,春夜洛阳城闻笛-中有'谁家玉笛暗飞声#散入
春风满洛城(#诗人辨别出是玉笛的声音#是依据声
音的 ! "
3%
音调
5%
响度
6%
音色
8%
速度
#%
!天津中考"演员弹奏钢琴时#使用相同的力量弹不
同的键#这主要是为了改变乐音的 ! "
3%
音色
5%
响度
6%
音调
8%
振幅
$%
!上海中考"在公共场所交谈要轻声#是指要控制声
音的 ! "
3%
音色
5%
响度
6%
音调
8%
频率
%%
宇航员在飞船舱内可以直接对话#而在飞船舱外漫
步太空时#他们之间的对话必须借助电子通信设备
才能进行#其原因是 ! "
3%
电子通信设备使用方便
5%
太空中风大#听不清楚
6%
飞船舱外是真空#不能传声
8%
声音只能在地面附近传播
&%
!广州中考"吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧
时高#则绷紧的弦发声比它不紧时 ! "
3%
振幅一定更大
5%
振幅一定更小
6%
振动频率一定更低
8%
每秒内振动次数一定更多
'%
张一山在,朗读者-中为大家演绎了,追风筝的人-
%
关于其中的物理知识#下列说法正确的是 ! "
3%
声音的传播速度约为
#<&$
7
/
)
A
5%
朗读时#朗读者的声带振动产生声音
6%
观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
8%
朗读者的声音很大是因为声音的频率很高
(%
!阜阳太和县期末"以下活动中#用来探究声音产生
原因的是 ! "
! ! !
3%
将发声的音叉触及面颊
5%
用大小不同的力敲鼓
6%
将发声手机置于密闭瓶内并抽气
8%
用硬卡片在梳齿上快划%慢划
)%
据说美国研制出一种用超声波作为子弹的枪
%
当超
声波达到一定强度时就具有较强的攻击力
%
如果想
要阻挡这一武器的袭击#可以采用的措施是 ! "
3%
绝缘体挡板
5%
带电体挡板
6%
薄薄的真空带
8%
激光反击
二&填空题!每空
-
分%共
-7
分"
*%
!徐州中考"人说话时#把手指放在喉结处#会感到声
带在
!!!!
#发出的声音在空气中以
!!!!
的
形式传播
%
!"%
如图所示的葫芦丝是中国民族管弦乐器之一#在演
奏葫芦丝时#是通过
!!!!
振动发声的
%
一个物
体在
&/@=
内振动了
&7$$$$
次#则该物体振动的
频率为
!!!!
LM%
第
&$
题图
!!!!!
第
&&
题图
!!%
!咸宁中考"口技是民间的一种声音艺术#高超的口
技艺人#可以模仿各种声音#从声音的特性来看#他
主要模仿声音的
!!!!
!填'音调('响度(或'音
色("
%
现场观众能欣赏到#是因为声音能在
!!!!
中传播#口技艺人往往通过重拍醒木结束表演#醒
木拍得越重#声音的
!!!!
!填'音调('响度(或
'音色("越大
%
安徽专版!
!"
"
"%
!!!
!#%
音乐小组的几位同学自己动手制作了各自的乐器#
乐器发声的波形图如下图所示&
根据波形图可以知道&三种乐器具有相 同 的
!!!!
#不同的
!!!!
%
!填'音色(或'音调("
!$%
!阜阳太和县期末"在花样游泳比赛中#运动员在水
中也能听到音乐#这是因为
!!!!
能传播声音$
小华向着远处的山崖大喊一声#约
#A
后听到回声#
则小华距山崖大约
!!!!
/%
!在空气中声速为
#2$/
)
A
"
!%%
!淮北濉溪县期末"小华用录音机录下自己唱歌的
声音#再播放出来感觉和直接听到的声音不同#在
乐音的响度%音调和音色三个特性中#询问其他同
学#得知自己唱和录的音都是准的#没有'跑调(#所
以不是声音的
!!!!
不同$考虑到录音机音量是
可以调节的#所以不是声音的
!!!!
不同$由此
可以推断是声音的
!!!!
不同
%
!填'响度('音
调(或'音色("
三&实验探究题!第
&4
题
;
分%第
&9
题
&4
分%共
-2
分"
!&%
!淄博中考改编"图中是利用钢尺探究声现象的实
验情景
%
!
&
"将钢尺紧压在桌面上#一端伸出桌边
%
拨动钢尺
发出声音#说明声音是
!!!!
产生的
%
!
-
"保持钢尺伸出桌面的长度不变#用大小不同的
力拨动#发出声音的
!!!!
不同$改变钢尺伸
出桌面的长度#用相同的力拨动#发出声音的
!!!!
不同
%
!'%
某研究小组利用一些长短粗细不同的琴弦进行了
'探究音调和哪些因素有关(的活动
%
他们选用的琴
弦长度%材料在图中已标出!其中琴弦的直径关系
H010,
%
I
"#并且每根琴弦固定在'音箱(上的松
紧程度一致
%
!
&
"若他们想研究'音调的高低与琴弦长度的关系(
应选择琴弦
!!!!
#结论是琴弦越长#音调越
!!!!