江苏省宿迁市沭阳县怀文中学、泗洪县明德学校等校2021-2022学年九年级上学期第一次练习化学试题

2021-2022学年度第一学期九年级 化学练习 第一部分选择题(30分) 、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共30分) 1.下列是描述本次单元形成性测试所使用的纸张有关性质,其中属于纸张化学性质的是 A.白色 B难溶于水 C可以燃烧 D.易撕碎 2.某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成石蜡蒸气才能燃烧。就此看法而言,应 属于科学探究环节中的 A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.获得结论 3为有效阻断新型冠状病毒的传播,公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学 反应的是 A.用医用酒精杀菌消毒 B.保持社交距离 C.改变握手拥抱礼节 D.出门配戴口罩 4.下列实验仪器中,不能作为化学反应容器的是 A B C D 5.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 A.600L氧气在加压条件下可装入容积为4L的钢瓶中是因为分子间有间隔 B.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热体积变大 C不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同 D非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动 6.下图表示物质分子的示意图。图中 和“O”分别表示两种不同的原子,则图中 表示混合物的是 Q A B C D 九年级化学第1页(共4页 扫描全能王创建 7.下列反应属于化合反应的是 A.碳酸钙两氧化钙+二氧化碳 B.蜡烛+氧气水+二氧化碳 C.镁+氧气点氧化镁 D.把糖和水混合后形成糖水 8化学反应不仅有新物质生成,而且还伴有能量变化。下列过程不是通过化学变化获得 能量的是 A.蜡烛燃烧发光 B.利用煤燃烧火力发电 C利用汽油燃烧驱动汽车 D利用水力发电 9.下图所示实验操作正确的是 试管桌 A存放干净试管B.往试管中加入锌粒C.加热液体 D.固体药品的取用 10.下列实验操作中不正确的是 A.用剩的药品,一定要放入指定的仪器中 B如果没有说明药品的用量,液体只需1~2m C滴瓶上的滴管使用后,一定要洗净后再插回原滴瓶内 D给试管中液体加热时,先将试管预热,加热过程中要不断地上下稍稍移动试管 11.某同学做实验需5.2克药品,现用托盘天平称量,在称量过程中发现指针向左偏转 则应该 A.增加砝码 B.减少砝码 C.增加药品 D.减少药品 12.下列实验操作不正确的是 A.检查装置气密性时,一定先连接好仪器,把导管的一端漫在水里;再两手紧贴容器 的外壁,观察是否漏气 B.给酒精灯里添加酒精时,添加酒精的量不超过酒精灯容积的2/3 C.倾倒液体时,试剂瓶口紧挨着试管口,将液体缓缓倒入试管 D.为了能看到标签,倾倒液体时,标签不能向着手心 13.人们常用过滤的方法来净化水,如图所示。下列有关说法正确的是 A.过滤完后滤液仍然浑浊可能是漏斗的下端未靠在烧杯内壁上 B.滤纸边缘要稍低于漏斗边缘 C.过滤时,为加快过滤,可用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体 D.过滤出杂质后所得的滤液属于纯净物 九年级化学第2页(共4页 扫描全能王创建 14下图表示物质微粒的示意图图中“●”和“○”分别表示氢原子和氧原子两种不 同的原子,则下列图示中能表示保持水化学性质的微粒的示意图为 15.用量筒量取液体,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为20毫升,倒 出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为11毫升。则该学生实际倒出的液体体积 小于9毫升 C.等于9毫升 B.大于9毫升 D.无法确定范围 第二部分非选择题(30分 16 填空题(本题共2题,每空1分, 共30分) 2分)根据下图所示仪器 E 写出图示仪器的名称 B E G (2)从上述仪器中选择所需用的仪器用序号填空。 ①用作配制溶液和较大量液体反应需用的仪器是 ②用于洗涤玻璃仪器的用具是 )可存放液体试剂的仪器是 ④用烧杯给液体加热时,需要在烧杯下面垫 (3)用试管给固体物质加热,在固定试管时,试管口应 4)做镁条燃烧实验时,要用 (从上述所给的仪器中选择,填仪器名称) 夹持镁条。镁条燃烧过程中伴随能量变化, 能转化成了能和能。 17.(18分)根据所学知识,回答下列问题 (1)下列各种“水”中,属于纯净物的是 A.矿泉水 B.洁净的盐水 C.蒸馏水D.沂河水 2)将自然界中的水样经过沉降 吸附、杀菌消毒等步骤,可初步净 化为自来水 九年级化学第3页(共4页 扫描全能王创建 (3)水的天然循环既实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新分配。水在天然循环 过程中发生了 (填“物理”或“化学”)变化 (4)对天然水进行净化处理,可以得到自来水,将自来水进一步净化处理得到可直接饮 用的水。机场、车站等公共场所设有许多直饮水机,其处理水的过程如图所示 直饮水机 自①炭罐 来(内含活性②超滤膜装外灯出可直接 水日炭颗粒) 图中Q对应的作是(填序号,下同),③对应的作用是