1.1 追求智慧的学问-2021-2022学年高二政治《哲学与文化》背诵小篇和易错(统编版必修4)

2021-10-09
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 追求智慧的学问
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 176 KB
发布时间 2021-10-09
更新时间 2021-10-09
作者 雨燕的
品牌系列 -
审核时间 2021-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30831069.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课 时代精神的精华 第一框 追求智慧的学问 一、本课必背 第一目:哲学的起源 1.本义:哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,它致力于从总体上把握人与世界的关系。 2.产生:哲学智慧产生于人类的实践活动。 3.哲学智慧产生的重要条件:好奇心。 4.起源:哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 5.哲学的作用:哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 第二目:哲学是系统化理论化的世界观 1.哲学与世界观的关系: (1)世界观的含义:人们对整个世界的总的看法和根本观点。 (2)哲学与世界观的关系: ①世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观不等于哲学。 ②哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。 2.世界观和方法论: (1)方法论的含义:用世界观来指导人们去认识世界和改造世界,就成了方法论。 (2)世界观和方法论的关系 ①世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。 ②哲学是世界观和方法论的统一。 第三目:哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1.具体科学的分类:具体知识大致可以概括为三类:自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识。 2.哲学与具体科学的关系: (1)区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律,哲学则对其进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 (2)联系:具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 二、补充重点: 1.哲学是一种社会意识,有科学和非科学之分。 2.哲学与世界观的关系 区别 哲学 世界观 含义 哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观 世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点 主体 经过系统学习的人才能掌握(哲学家) 自发形成人人都有 特点 系统化理论化 一般是自发形成,零散的、不自觉的 联系 ①哲学是以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现,哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观; ②哲学与世界观的研究对象都是整个世界; ③哲学与世界观都有科学和非科学之分; ④哲学与世界观都源于生活实践,并在实践中发展和接受检验。 3.关于世界观 ①是以整个

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