内容正文:
部编版三年级语文上册随文阅读
9.那一定会更好
一、课外阅读 亮丽的羽毛
有一根非常绚丽耀眼的羽毛,生长在大鹏鸟的翅膀上。在众多羽毛中,这根羽毛十分与众不同。它每时每刻都闪闪发亮,耀眼夺目,令其他羽毛羡慕不已。他自己也常常得意洋洋,摆出一副不可一世的样子。
有一天,亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说:“大鹏鸟展翅飞翔时看起来如此壮观伟岸,还不是因为有我参与。”其他羽毛听罢都低声附和。又过了一段日子,那根漂亮的羽毛更加自以为是地对其他同伴说:“我贡献最大了,没有我的话,大鹏鸟那里能够一飞冲天呢!”
漂亮的羽毛整天陷在自傲自负的泥沼里,无法自拔。终于它孤傲且目中无人地对大家宣布:“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担,要不是大鹏鸟硕大无比的躯体重重地压着我,我一定可以自由自在地飞翔,而且会飞得更远更高。”说完,它就使出浑身解数,拼命地脱离大鹏鸟,最后,它终于如愿以偿从大鹏鸟的翅膀上掉落下来,在空中没飘多久,就无声无息地落在泥泞的土地上,从此再也无法飘扬远飞了。
(1)根据意思写出短文中相应的词语。
形容精神振奋,气概豪迈。________
所有的本领,全部的技术手段。________
(2)从划线句子可以看出那根亮丽的羽毛具有________的特点。
(3)把表现羽毛特点的句子从文中找出来。
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(4)羽毛的结局咋样?为什么会有这种结局?
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二、阅读下文,回答问题
船底鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以,人们称它为“天生旅行家”。
䲟鱼吸附在物体上,在周游的过程中,遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食,就悄悄地离开自己所乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物体上,作短暂休息。这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,它便继续吸附在新“船”上。
䲟鱼在大海中乘“船”周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
(1)在短文中找出下面各词的反义词。
笨拙— 长久—
(2)按短文填空。
䲟鱼的体型 ,行动 ,性格 ,尾巴 。
(3)䲟鱼在大海中乘“船”周游,真是一举两得的美事!“一举两得”指的是什么?请在短文中找出来。
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(4)根据短文内容判断正误。
①䲟鱼喜爱旅行,所以被称为“天生旅行家”。( )
②䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。( )
③䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。( )
三、阅读短文,完成练习。
白色山茶花
席慕蓉 ①山茶花又开了,那洁白而又美丽的花朵,开了满树。
②每次,我都不能无视地走过一棵棵开花的树。
③那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地开放;从半圆,到将圆,到满圆。花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它所说的每一句话。
④就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。
⑤所以,我每走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
(1)根据意思,从文中找出相应的词语填在横线上。
①仔细地看。________
②谨慎持重。________
(2)第①段中的两个“又”字用法相同吗?以下说法正确的是( )
A.相同,两个“又”都表示重复或继续。
B.不相同,前一个“又”表示重复,指相同的情况重复出现;后一个“又”表示并列。(3)“每次,我都不能无视地走过一棵棵开花的树。”你能说出其中的原因吗?在文中找出答案,并写下来。
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(4)第③段中哪句话描写了山茶花的开花过程?在文中找出来,并画上“________”