部编版小学三年级语文上册随文阅读7.听听，秋的声音（五篇有答案）

部编版三年级语文上册随文阅读 7.听听，秋的声音 一、课外阅读 亮丽的羽毛   有一根非常绚丽耀眼的羽毛，生长在大鹏鸟的翅膀上。在众多羽毛中，这根羽毛十分与众不同。它每时每刻都闪闪发亮，耀眼夺目，令其他羽毛羡慕不已。他自己也常常得意洋洋，摆出一副不可一世的样子。  有一天，亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说：“大鹏鸟展翅飞翔时看起来如此壮观伟岸，还不是因为有我参与。”其他羽毛听罢都低声附和。又过了一段日子，那根漂亮的羽毛更加自以为是地对其他同伴说：“我贡献最大了，没有我的话，大鹏鸟那里能够一飞冲天呢！”   漂亮的羽毛整天陷在自傲自负的泥沼里，无法自拔。终于它孤傲且目中无人地对大家宣布：“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担，要不是大鹏鸟硕大无比的躯体重重地压着我，我一定可以自由自在地飞翔，而且会飞得更远更高。”说完，它就使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后，它终于如愿以偿从大鹏鸟的翅膀上掉落下来，在空中没飘多久，就无声无息地落在泥泞的土地上，从此再也无法飘扬远飞了。 （1）根据意思写出短文中相应的词语。 形容精神振奋，气概豪迈。________ 所有的本领，全部的技术手段。________ （2）从划线句子可以看出那根亮丽的羽毛具有________的特点。 （3）把表现羽毛特点的句子从文中找出来。 _________________________________________________________________ （4）羽毛的结局咋样？为什么会有这种结局？ _________________________________________________________________ 二、课外阅读。   母亲发现儿子衬衣袖上的纽扣松动了，她决定给儿子钉一下。   可是，她明明看见针孔在那儿，就是穿不进去……   正在电脑旁排版的已是知名作家的儿子，从显示屏的反射中发现了母亲的举动，他的眼睛热了。   “妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，细线穿针而过。母亲笑面如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。   儿子知道今后该怎么做了。 （1）他的眼睛热了中热的意思是_____。 A.温度高 B.加热 C.湿润 （2）母亲为什么不主动让儿子帮自己穿针呢？ _________________________________________________________________ （3）文中画下划线的句子用的是什么修辞方法？请你也写一个类似的句子。 _________________________________________________________________ （4）“一个美丽的梦”的含义是什么？_________________________________________________________________ 三、课内阅读，回答问题。 乌鸦兄弟   乌鸦兄弟俩同住在一个窠（kē）里。有一天，窠破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。   大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。   一直到了严寒的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”   大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修的。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大。结果，窠被吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiāng）了。 （1）选字填空。 ①鸦 鸭 ________子   鸟________ ②结 洁 ________白   ________果 ③修 休 ________理   ________息 （2）写出下列词语的反义词。 大——________ 紧——________ 落——________ 后——________ 冷——________ 下——________ （3）读句子，找出与例句意思一样的句子（    ）。 例：难道窠这样破了，它还能住吗？ A.这样破了，它能住。 B.窠这样破了，它不能住。 C.窠这样破了，它怎么不能住。（4）根据短文内容填空。 ①窠破了一个洞，乌鸦兄弟没去修是因为：________ ②严寒的冬天到了，西北风呼啸，大雪纷飞，乌鸦兄弟还没有去修窠是因为： ________ 四、阅读下文，回答问题。 走在回家的路上  有一年暑假，我们每天上午到