部编版小学三年级语文上册随文阅读15.搭船的鸟（五篇有答案）

部编版三年级语文上册随文阅读 15.搭船的鸟 一、阅读下文，回答问题。 一片树叶变呀变   刮了一夜风，下了一夜雨，大树东摇西晃的，像喝醉了酒。大树上有一个小小的鸟窝，鸟窝里住着一只还不会飞的小鸟。鸟妈妈出去找食物迷了路，到现在还没回来。   小鸟又冷又饿，浑身发抖。鸟窝顶上有一片宽大的树叶，它见小鸟被风吹着、被雨淋着，就变呀变，变成了一________小小的帐篷，为小鸟挡风遮雨。   忽然，有一________风吹来，小鸟被风从窝里吹了出来。就在他“叽叽”呼救的时候，那片绿叶帐篷又变呀变，变成了一________降落伞，保护着小鸟慢悠悠地飘落到地上。降落伞刚一落地，又变呀变，变成了一把张开的大雨伞，直挺挺地站在地上。小鸟在大雨伞的保护下，睡着了。   第二天，天亮了，风停了，雨也停了。鸟妈妈来找她的孩子，她远远地看见在大伞下面，有一只小鸟在甜甜地睡觉。这不是我丢失的孩子吗？鸟妈妈叫醒了小鸟。   小鸟睁开眼睛看见了妈妈，高兴地说：“妈妈，我睡得好香啊！昨天晚上我梦到了刮风下雨，梦见有一顶小小的帐篷为我挡风遮雨，梦见我乘着降落伞从大树上飘下来，还梦见……“鸟妈妈说：“孩子，那不是梦，都是真的啊！”这时候，小鸟才发现自己真的睡在了一把大伞下面！   雨后的早晨，空气多么清新，太阳多么明亮！在阳光下，在微风里，那把大伞又变呀变，变成了一________漂亮的小凉亭。    现在，有很多小动物常常到凉亭里休息。小鸟和乌妈妈也在凉亭里筑起了他们的新窝。 （1）在文中横线上填上合适的量词。 ①鸟窝顶上有一片宽大的树叶，它见小鸟被风吹着、被雨淋着，就变呀变，变成了一________小小的帐篷，为小鸟挡风遮雨。 ②忽然，有一________风吹来，小鸟被风从窝里吹了出来。 ③就在他“叽叽”呼救的时候，那片绿叶帐篷又变呀变，变成了一________降落伞，保护着小鸟慢悠悠地飘落到地上。 ④在阳光下，在微风里，那把大伞又变呀变，变成了一________漂亮的小凉亭。 （2）“大树东摇西晃的，像喝醉了酒。”这句话说明（    ） A.风雨很大。 B.大树十分柔弱。 C.大树的姿态很美。 （3）树叶变呀变，先后变成了________、________、________和________。 （4）小树叶还会变成什么？帮助谁做什么？发挥想象写一写。 _________________________________________________________________ 二、课外阅读。 金色花  假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?   你要是叫道：“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。   我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。   当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。   当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。   但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?   当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。   “你到哪里去了,你这坏孩子?”   “我不告诉你,妈妈.”这就是你同我那时所要说的话了。 （1）作者为妈妈做的事情是（    ） A.为妈妈送去芬芳，为妈妈挡阳光 B.不告诉妈妈 C.让妈妈讲故事 D.让妈妈看书 （2）从第2自然段中可以看出作者是一个________的孩子。 （3）下列对短文内容理解不正确的一项是（    ） A.把孩子比作金色花，这两者都是美丽的，表达了作者对孩子的喜爱之情。 B.这篇短文充满了丰富的想象，作者把自己想象成七色花，表达了对母亲的爱。 C.“我”藏起来不让妈妈找到，是为了捉弄妈妈。 （4）你会把自己想象成什么呢？想去做什么呢？联系生活实际，写一写。 __________________________________________________________________ 三、阅读短文回答问题 有裂缝的水罐     一个挑水工有两个水罐,一个水罐有一条裂缝， 而另一个水罐完好无损。完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人的家，而那个破损的水罐到达目的地时里面只剩下半罐水了。     那个完好的水罐不仅为自己的成就，更为自己的完美感到骄傲。但那只可怜的有裂缝的水罐因自己天生的裂痕而感到十分惭愧。两年后的一天,它在小溪边对挑水人说:“我为自己感到惭愧，我想向你道歉。”挑水人问:“你为什