部编版小学三年级语文上册随文阅读13.胡萝卜先生的长胡子（五篇有答案）

部编版三年级语文上册随文阅读 13.胡萝卜先生的长胡子 一、阅读短文，完成练习。 香溪   香溪（xī）有六十里在湖北的林业特区——神农架境内。沿着这条溪流来回，我目不转睛，除了惊叹，两次都说不出一句话来。神农架本是高山林区，香溪的水犹如自天而下，有时在山峦（luán）的峰（fēng）部挂着一匹白练，悬流（liú）为瀑；有的流入山边的石槽（cáo），好像一条青龙，曲（qǔ  qū）折回肠，终于汇集在发电站中喷放出来；有的通过天沟散（sǎn  sàn）落一串串水珠；艳阳映（yìng）照之中，凌（líng）空出现五彩的虹。   溪河里的石头大如巨象，小如卵石。有的垒石成坝，有的自陷为潭。水态因石而异，它冲击巨石，回流迸发；它经石坝自成水帘．急流勇进；有的在矗（chù）石四周环行，有的从叠石中 穿行；遇到一段比较平坦的石滩（tān），它们滚滚而去。深处见其绿，浅处如白酒一般，飞溅（jiàn）的水沫如白絮（xù）银丝。溪水因地而歌，有如松涛，有如竖琴，雷鸣倾（qīng）盆之声，铮（zhēng）铮淙淙之音，响彻（chè  qiè）山林之间。 （1）请给划线的字选择正确的读音。 曲（qǔ  qū）折    散（sǎn  sàn）落 响彻（chè  qiè） （2）查字典，写出划线字的意思。 ①悬流为瀑_____________________________ ②凌空出现_____________________________ ③回流迸发_____________________________ （3）文中画线的部分，把香溪的水比喻成________和________，形象地写出了香溪水的________和________。 （4）摘抄描写水声的词语：________、________。 （5）香溪美得令人震撼，请用波浪线画出文中描写这种感受的句子。 ____________________________________________________________ 二、阅读下文，回答问题 狐狸和猫    一次，在一片森林里，母猫遇见了狐狸先生。猫心想：狐狸机灵能干，老于世故，在世界 上很吃得开。所以，猫便满脸堆笑地跟狐狸搭讪(shàn)：“您好，亲爱的狐狸先生!身体怎么样?心情怎么样?现在找食物这么难，您是怎么生活的啊?”狐狸骄傲得像什么似的，从头到脚打量了母猫一通，最后，它终于说：“呵，你这只只知抹胡子的可怜虫，你这花皮傻子，你这追赶耗子的饿鬼，你到底打的什么主意?竟敢问我过得怎么样?你学过些什么?会多少本领?”“我只会一种本领。”母猫非常谦逊地回答。“那又是怎样的本领呢?”狐狸问。“就是那些狗追来的时候，我会跳到树上逃命。”“就这个吗?”狐狸问，“我可精通一百种本领，除此之外还有满满一口袋计谋哩!我可怜你。跟我走，我教你怎样逃脱狗的追赶。”正说着，一位猎人带着四条猎犬走来。猫一见，敏捷地跳到树上，爬上了被枝叶全部掩盖起来的树顶。“快打开口袋，狐狸先生，”猫在树上喊，“快打开口袋呀!”哪知猎犬已经紧紧地抓住了狐狸。“唉，狐狸啊狐狸，”猫感叹道，“您有一百种本领，仍然逃不脱厄 (è)运。您也能像我一样爬上树来，不会丢了老命呀!” （1）给下列词语找一个意思相近的词。 骄傲      本领       谦逊       计谋       （2）给文中最后一句话加上恰当的关联词语，写在横线上。       您也能像我一样爬上树来，      不会丢了老命呀!” （3）给下面划线的字选择正确的解释，将序号写在横线上。 通：①没有堵塞，可以通过；②通报，告知，通晓；③懂得，明了；④普通，一般。 精通        通知       通畅        通常       （4）根据下面的层意，将短文分为三层。 第一层：猫遇见了狐狸。 第二层：狐狸说大话时，被猎犬抓住了。 第三层：猫的感叹。 （5）读了这篇短文，你明白了什么道理？ _________________________________________________________________ 三、阅读短文，完成练习。 蝴蝶花   蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣更不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜峰、蝴蝶从远处飞来。   它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的