【配套，表格式】四年级下册英语教案-Unit 5 Free Time let's spell＋let's check人教新起点

人教新起点英语四年级下第四 课时教学设计 课题 Free Time (4) 单元 5 学科 英语 年级 四年级下 学习 目标 1.知识与技能目标：①能够借助熟悉的旧单词感知字母组合oo的发音，总结其发音规律。 ②能够借助图片理解新单词的词义，并利用发音规律拼读新单词，进而基本能够做到“听词能写，见词能读”。 3.过程与方法目标：能够在日常情境中使用单词进行有关周末活动方面的问答。 4.情感态度与价值观目标：能够说唱本课的小韵文，感受英语的韵律。 重点 1a 够借助熟悉的旧单词感知字母组合oo的发音，总结其发音规律。 ②能够借助图片理解新单词的词义，并利用发音规律拼读新单词，进而基本能够做到“听词能写，见词能读”。 难点 能够借助熟悉的旧单词感知字母组合oo的发音，总结其发音规律。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1. Review Missing game. 学生快速说出消失的短语。 2. Say and learn T出示图片问What do you do in your free time? 然后让学生根据图片说句子，以达到复习巩固所学句型的目的。 I love skating. My friends and I go skating twice a week. My favourite hobby is reading. I’m good at dancing. I go to a dance club once a week. 能够说出短语。 能够根据图片说出句子。 在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。 对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 让他们很快融入情景之中。 讲授新课 三、Let’s learn 1.T出示图片，领读学习单词zoo，学生跟读，并注意oo在单词中的发音。 T：There are many animals in the zoo.学生跟读 同法学习food, room, book, cook, good. 四.Listen, point and repeat. 1.教师领读单词，学生跟读，提醒学生注意oo在单词中的发音，要发音准确。 2.老师播放视频，学生跟读，注意发音要准确 3.总结规律:oo--/ʊ