【精品备课包，课件+教案+练习+素材】二年级下册英语-Unit 4 Time Story time人教新起点

人教新起点小学英语二年级下册 Unit 4 Time Story time 教学设计（P34 ---- 35） 课题 Unit 4 Time Story time 单元 第四单元 学科 英语 年级 二年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容： （1）What time is it? It’s 11:00. Let’s start. （2）What time is it? It’s 11:10. Let’s play football. （3）What time is it? It’s 11:20. Let’s fly the kite. （4）What time is it? It’s 11:30. Let’s ride the bike. （5）What time is it now? It’s 11:50. Oh, really? （6）Oh, I’m late! I win! 2、能够尝试朗读故事内容。 二、语言知识 1、能够了解英语中“询问与回复时间”的语言表达形式。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 重点 1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。 2、能够尝试朗读故事内容。 难点 1、能够尝试朗读故事内容。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Let’s chant 教师播放课件，呈现任务要求、课本P30的歌谣、图片和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，唱歌谣。 学生看课件，听音频，唱歌谣。 （1）在歌谣中复习已经学过的一些核心词汇。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。 Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习词汇：ten, eleven, twelve, twenty, thirty, fifty, play football, fly the kite, ride the bike。 Look, ask and answer 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，自问自答。 学生看图片，自问自答。 复习句型： What time is it? It’s ________. Let’s ________. Look and learn 教师播放课件，呈现任务要求和课本P34 ---- 35的图片，要求学生看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。 学生看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。 能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。 Listen and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P34 ---- 35的故事内容，逐句朗读，要求学生看课件，注意听老师的发音，跟读句子。 学生看课件，注意听老师的发音，跟读句子。 跟读句子，锻炼听与说的能力。 Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P34 ---- 35的图片，要求学生打开课本P34 ---- 35，全班同学共同朗读故事内容。 学生打开课本P34 ---- 35，全班同学共同朗读故事内容。 能够尝试朗读故事内容。 Time for exercise 教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。 全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。 在练习中巩固本节课的核心内容。 Make a summary 教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。 学生回顾本节课的核心内容，举手回答。 小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。 Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。 板书 Unit 4 Time Story time P34 ---- 35 What time is it? It’s ________. Let’s __________. 11:00 start 11:10 play football 11:20 fly the kite 11:30