内容正文:
人教新起点小学英语二年级下册
Unit 4 Time
Lesson 1 教学设计(P30)
课题
Unit 4 Time Lesson 1
单元
第四单元
学科
英语
年级
二年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在语境中学习六个数字:eleven, twelve, twenty, thirty, forty, fifty。
2、能够完成课本P30 Look and say的任务,学习介绍图片上的时间。
3、能够练习唱课本P30的歌谣。
二、语言知识
1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在语境中学习六个数字:eleven, twelve, twenty, thirty, forty, fifty。
2、能够练习唱课本P30的歌谣。
难点
1、单词的发音:eleven, twelve, twenty, thirty, forty, fifty。
2、能够练习唱课本P30的歌谣。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s enjoy
教师播放课件,呈现任务要求、课本P30的歌谣、图片和音频,点击播放音频,要求学生看课件,听音频,欣赏歌谣。
学生看课件,听音频,欣赏歌谣。
(1)初步感知歌谣,初步感知本节课的核心词汇。(2)在动感的歌谣中,愉快地开始本节课。
Let’s learn
教师播放课件,呈现任务要求、图片和句式,创设情境,引导学生在情境中,通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇:eleven, twelve, twenty, thirty, forty, fifty。
学生看课件,在教师的引导下,在情境中,通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇:eleven, twelve, twenty, thirty, forty, fifty。
(1)通过多种方式学习词汇,能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。(2)能够在语境中学习六个数字:eleven, twelve, twenty, thirty, forty, fifty。
Listen and repeat
教师播放课件,呈现任务要求、图片、单词和音频,点击播放音频,要求学生看课件,听音频,跟读单词,音频朗读一遍,同学们跟读两遍。
学生看课件,听音频,跟读单词,音频朗读一遍,同学们跟读两遍。
巩固单词,锻炼听与说的能力。
Let’s read
教师播放课件,呈现任务要求、图片、单词和中文意思,要求学生看课件,读单词,两遍英文,两遍中文。
学生看课件,读单词,两遍英文,两遍中文。
巩固单词,锻炼认读能力。
Let’s play
教师播放课件,呈现任务要求、图片和单词,要求学生看课件,读单词,爬楼梯。
学生看课件,读单词,爬楼梯。
巩固单词,做到见词能读,锻炼反应能力。
Let’s bomb
教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看到图片说单词,看到炸弹就说bomb。
学生看到图片说单词,看到炸弹就说bomb。
巩固单词,做到见图说词,锻炼反应能力。
Read and choose
教师播放课件,呈现任务要求、单词选项、图片和括号,引导学生看图,选择单词,填字母编号,学生在练习本中填写答案完毕,举手示意老师,师生共同核对答案。
学生看图,选择单词,填字母编号,学生在练习本中填写答案完毕,举手示意老师,师生共同核对答案。
在练习中进一步巩固单词。
Look and fill
教师播放课件,呈现任务要求、图片和句型,要求学生看图片,补充句子。
学生看图片,补充句子。
初步练习描述时间。
Look and say
教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看课件,被邀请的同学,指着时钟,介绍时间。
学生看课件,被邀请的同学,指着时钟,介绍时间。
能够完成课本P30 Look and say 的任务,学习介绍图片上的时间。
Listen and repeat
教师播放课件,呈现任务要求、课本P30的歌谣、图片和音频,点击播放音频,要求学生看课件,听音频,跟读句子。
学生看课件,听音频,跟读句子。
听音频,跟读歌词,为练唱歌谣做好准备。
Let’s read
教师播放课件,呈现任务要求、课本P30的歌谣内容和图片,要求学生看课件,练习朗读歌词。
学生看课件,练习朗读