【精品备课包，课件+教案+练习+素材】一年级下册英语-Unit 5 Drink Story time人教新起点

人教新起点小学英语一年级下册 Unit 5 Drink Story time 教学设计（P42 ---- 43） 课题 Unit 5 Drink Story time 单元 第五单元 学科 英语 年级 一年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容： （1）-- Do you want fish? -- Yes, please. （2）-- Do you want chicken? -- Yes, please. （3）-- Do you want milk? -- Yes, please. （4）-- Do you want juice? -- Yes, please. （5）-- Do you want tea? -- Yes, please. （6）Oh! A cat! （7）I’m hungry! Oh, no! 2、能够尝试朗读故事内容。 二、语言知识 1、能够了解英语中“发出与回复请求”的语言表达形式。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 重点 1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。 2、能够尝试朗读故事内容。 难点 1、能够尝试朗读故事内容。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Let’s chant 教师播放课件，呈现任务要求、课本P38的歌谣、图片和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，唱歌谣。 学生看课件，听音频，唱歌谣。 （1）在歌谣中复习已经学过的一些核心词汇。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。 Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习词汇：fish, chicken, milk, juice, tea, cat。 Let’s play 教师播放课件，呈现任务要求、星星和单词，要求学生看课件，摘星星，说出消失的单词。 学生看课件，摘星星，说出消失的单词。 进一步巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。 Let’s bomb 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。 学生看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。 进一步巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。 Look, ask and answer 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，自问自答。 学生看图片，自问自答。 巩固句型： -- Do you want ______? -- Yes, please. / No, thanks. I want _____. Look and learn 教师播放课件，呈现任务要求和课本P42 ---- 43的图片，要求学生看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。 学生看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。 能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。 Listen and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P42 ---- 43的故事内容，逐句朗读，要求学生看课件，注意听老师的发音，跟读句子。 学生看课件，注意听老师的发音，跟读句子。 跟读句子，锻炼听与说的能力。 Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P42 ---- 43的图片，要求学生打开课本P42 ---- 43，全班同学共同朗读故事内容。 学生打开课本P42 ---- 43，全班同学共同朗读故事内容。 能够尝试朗读故事内容。 Time for exercise 教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。 全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。 在练习中巩固本节课的核心内容。 Make a summary 教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。 学生回顾本节课的核心内容，举手回答。 小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。 Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。 板书 Unit 5 Drink Story