5.1让友谊之树常青（课件）-2021-2022学年道德与法治七年级上册解读教材精品课件及课时练（部编版）

课 堂 导 入 道德与法治 七年级 上册（部编版） 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第一框 让友谊之树常青 目录 如何建立友谊？ 如何呵护友谊？ 1 2 如何正确处理交友中受到的伤害？ 3 你能帮悠悠出谋划策么？ 13岁的悠悠刚上初一，性格内向，不擅长与人交际，但他很渴望能交到几个真心的朋友。可是没有人主动来找悠悠做朋友，悠悠很是苦恼。 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 ①建立友谊，需要开放自己。 探究分享 你能再帮悠悠出主意么？ 前两天悠悠终于鼓起勇气和同桌聊天，但同桌对悠悠爱搭不理的，悠悠很是尴尬，想放弃交朋友了。 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 ②建立友谊，需要持续的行动。 探究分享 ② ① 建立友谊，需要开放自己。 敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 建立友谊，需要持续的行动。 如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 1. 如何建立友谊？ 一、建立友谊 建立友谊小方法 面带微笑 记住对方的名字 真诚的夸赞 寻找共同之处 耐心的倾听者 保持好奇心 一、建立友谊 悠悠的困惑一 想对朋友好一点，该怎么做呢？ 我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？ 倾听他的烦恼？ 帮他学习？ 给他买礼物？ 默默地关心和支持他？ ①呵护友谊，需要用心关怀对方 体会朋友的需要，在朋友需要帮助的时候站在他的身旁，用行动向朋友表达关心和支持 谢谢大家的建议，小刚已经答应跟我做朋友啦，我觉得学校生活快乐了很多，每天都充满阳光。我很珍惜这个朋友，想对小刚好点，可我不知道怎么做？大家能给我出点好主意吗？ 二、呵护友谊 悠悠的困惑二 我该怎么做呢？ ②呵护友谊，需要学会尊重对方 昨天，我就发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出了什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，烦死了！” 我该怎么做？朋友之间需要保持距离吗？ 给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。坦诚相待，也有所保留给予建议，但不横加干涉 二、呵护友谊 悠悠的困惑三 我该怎么做呢？ ②呵护友谊，需要学会正确处理冲突 我和朋友发生了冲突，应该如何处理呢上个星期课间，小刚和同桌打闹，不仅打断了我解题的思路，还把墨水喷了我一身。我怒火中烧，破口而出：“小刚，你是不是有病呀!”随后，我俩大吵了一架，至今谁也不理谁。我该怎么办呢？ 相互协商，寻找彼此都能够接受的解决方式。 二、呵护友谊 保持冷静。 1 × 及时处理。 3 坦诚交流，不回避。 2 勇于承担自己的责任。 4 换位思考。 5 用暴力方式处理，会有很多危害： 造成身心伤害和财产损失； 影响同学友谊，造成人际关系紧张； 受到纪律处分和法律制裁； 处理冲突的基本策略 一、呵护友谊 乘坐在友谊之船的两个好朋友 就你这个损色儿，人家怎么可能喜欢你呢？ 我有点喜欢隔壁班的那个女生，你不要告诉别人啊。 我告诉你们一个秘密哦，小黑喜欢那谁，你们可别说是我说的...... 然后地球人都知道了…… ③呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。 一、呵护友谊 （3） （2） （1） 呵护友谊，需要用心关怀对方 呵护友谊，需要学会尊重对方 呵护友谊，需要学会正确处理冲突 2. 如何呵护友谊？ （4） 呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 总结 一、呵护友谊 我们不可能和所有的人成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。 让友谊之树常青 一、建立友谊 二、呵护友谊 ①需要开放自己 ②需要持续的行动 ①用心地关怀对方 ②学会尊重对方 ③学会正确处理冲突 ④正确对待交友中受到的伤害 本 课 小 结 牛 刀 小 试 1. 下列做法中不利于获得同学的友谊的是（ ） A. 在朋友遇到困难时，自觉自愿地提供帮助 B. 如果与同学产生了矛盾，就应该据理力争 C. 朋友跟你说的悄悄话，不要泄露给别人 D. 对待朋友，坦率地敞开自己的心扉 B 2. 有人说：“世界上用得最普遍的名词是朋友，但是最难得到的也是朋友。”要结交到真正的朋友，我们应该（   ） ①不断努力，付出持续行动 ②包容差异，避免一切冲突 ③掌握交友的智慧和方法 ​​​​​​​④正确对待朋友无意的伤害 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 牛 刀 小 试 B 3. 7.在人生旅途中，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。下列有利于建立真挚友谊的是（） A