内容正文:
Unit4. Free time第三课时教学设计
课题
Free time
单元
4
学科
英语
年级
6
学习
目标
知识与技能目标:能初步听懂,会说,会读单词能初步听懂,会说,会读单词及动词过去式
go boating/visit grandparents/have a great time/go to a party
掌握动词原形变过去式的正确方法。
过去式,加ed, ed是动词的好兄弟。
看见e,就加d, 看见y想仔细。
辅音加y要改的,双写也有有规律。
就像stop中的p,当然也有特殊的。
不要急慢慢记,我们大家齐努力齐努力
过程与方法目标:正确理解课文, 能够在日常情境下,用所学知识进行口语表达。
情感态度与价值观目标:通过学习英语课文,让学生对英语产生兴趣,增强学习英语的自信心。
重点
能初步听懂,会说,会读单词
go boating/visit grandparents/have a great time/go to a party
难点
学会用下列句型进行口语表达。
过去式,加ed, ed是动词的好兄弟。
看见e,就加d, 看见y想仔细。
辅音加y要改的,双写也有有规律。
就像stop中的p,当然也有特殊的。
不要急慢慢记,我们大家齐努力齐努力
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Greetings.
2.Let’s review.
3.Sing a song.
配合完成对话
热身活动
讲授新课
1. 教学单词:
go boating/visit grandparents/have a great time/go to a party
2. Look at the pictures
3. Listen and repeat the words
4. Make a sentence with the words
新单词游戏,热气球,巩固操练新单词
Listen and match
Let’s talk.
Learn the text.
Number the sentences
( )1. Next weekend, we are going fishing.
( )2. I had a wonderful weekend.
( )3.Ted took out the rubbish and watered the plants.
( )4. I watched a nature show about Canadian animals.
( )5. Tina and I went to the City Gallery.
Team work
Role play:Talk about your weekend
Write the time for each activity.
Let’s write
Say the the chant
Listen to the text.
跟读
做出答案
Step 2:Game Time
Choose the correct words
Step 3 Do some exercises.
Summary
听懂,会说,会读单词及动词过去式
go boating/visit grandparents/have a great time/go to a party
掌握动词原形变过去式的正确方法。
过去式,加ed, ed是动词的好兄弟。
看见e,就加d, 看见y想仔细。
辅音加y要改的,双写也有有规律。
就像stop中的p,当然也有特殊的。
不要急慢慢记,我们大家齐努力齐努力
游戏操练句型。
鼓励学生进行口语表达
课堂小结
本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣,鼓励学生运用所学句型进行口语表达。增强其学习英语的自信心,寓教于乐,鼓励学生多与人交流,让学生感受轻松愉悦的英语课堂。
板书