第五单元 作业设计-2021-2022学年语文三年级上册

2021-2022学年第一学期三年级语文课时作业设计 课文 第五单元 15. 搭 船 的 鸟 一、【夯实基础】必选题 · 读：有感情地朗读课文。 · 写：完成本课练习册中基础类习题。 · 说：学了这篇课文，你会怎样对待小动物们呢？ 二、【能力提升】自选题 · 完成本课练习册中阅读类习题。 · 说一说：学了这篇课文，你会怎样对待小动物们呢？ · 做一做，从课外书中，搜集翠鸟的其他资料，制成资料卡片。 三、【课外阅读】 · 推荐阅读：《时代广场的蟋蟀》《稻草人》等。 16. 金 色 的 草 地 一、【夯实基础】必选题 · 如果你喜欢阅读，请你吧课文中最喜欢的部分你大声读出来吧。 · 如果你喜欢积累，请把课文中你喜欢的语句抄下来。 · 如果你喜欢表演，和你的小伙伴演一演我们在草地上玩耍的情景。 二、【能力提升】自选题 · 写一写：你的身边有没有这么有意思的地方或景物呢？写下来和同学交流一下吧。 · 观察记录。选择其中一项完成即可。 （1）观察一种动物、植物或一处场景，在之前的基础上，侧重观察事物或场景的变化情况。填写新的“观察记录单”。 （2）继续观察豆芽的生长变化情况。填写新的“观察记录单”。 3、 【课外阅读】 推荐阅读：《稻草人》《神奇的植物——蒲公英》。 习 作 例 文 第一课时 模仿《我家的小狗》这一习作例文的写法，写一种自己最熟悉的小动物。 写作提示：观察和描写的方法：按照一定顺序、抓住特点                    眼看、手摸、嘴尝、耳听、鼻闻 第二课时 学着课文来写一写一种自己喜爱的水果 三、【课外阅读】 · 课外阅读推荐：《稻草人》。 习 作 选取你最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。 写作建议：习作时，不仅写下自己用眼睛看到的，还要写下用耳朵听到的，用手摸到的，用鼻子闻到的等。还要注意事物的变化 · 推荐阅读：《稻草人》。 双休拓展延伸 1.选择一个或几个季节，写写你周围喜欢的事物； 2.走进公园，观察事物的变化。如，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头，向日葵会随着太阳转动……。 作业落实建议 1.关于夯实基础题：这类作业一般是通过读写来巩固所学的知识，积累文中的词语佳句，加深对课文的理解。教师可根据实际情况进行批改、讲评等方式来反馈。 2.关于能力提升题：建议教师结合学生实