第2单元 6 狼牙山五壮士-2021-2022学年六年级上册语文同步课件(部编版)

2021-10-09
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 6 狼牙山五壮士
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.31 MB
发布时间 2021-10-09
更新时间 2023-04-09
作者 北京优学教育科技股份有限公司
品牌系列 -
审核时间 2021-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30824828.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6 狼牙山五壮士 沈 重 1 学习目标 1. 认识“嗖”“崎”等4个生字,知道“着”是一个多音字,会写“寇”“屹”等14个生字。 2. 朗读课文,以小标题梳理课文内容,并会讲这个故事,体会五位壮士的顽强不屈与强烈的爱国主义情感。 3. 学习关注人物群体,也关注每一位战士的写法,做到点面结合。 新课导入 在抗日战争年代,为了抗击日本帝国主义的侵略,中国人民进行了艰苦卓绝的八年抗战。八年中,中国大地上发生了无数可歌可泣的英雄故事,涌现了千千万万个民族英雄。今天,我们要学习的第6课《狼牙山五壮士》,就是发生在河北省保定地区狼牙山区的一个真实故事。   走进作者 沈重: 原名沈绍初,浙江吴兴县人,中共党员。解放战争期间担任《新张家口报》社长,身体有残疾,一目失明。 背景资料 1941年,日军对河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行了连续的“扫荡”,制造了田岗、东娄山等多起惨绝人寰的惨案,妄图以凶残的“三光”政策,“蚕食”我抗日根据地。9月23日,日寇集中兵力,分三路向易县大举进犯。妄图包围杨城武司令员指挥的晋察冀军分区一分区。 知识链接 狼牙山在河北省易县西南,北临易水。海拔1105米,上有大联陀、小鬼脸、阎王鼻子、天梯、棋盘陀五个山峰。形势险要,状如狼牙,故名。1941年抗日战争时,八路军五壮士同日军在此英勇战斗。主峰棋盘陀上建有狼牙山五勇士纪念塔。 识字解词 (1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。 (2)读准每一个字的字音,圈出生字词; (3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍; (4)想一想:课文写了什么? 自读提示 崎 岖 叽里呱啦 嗖 我会认 qí qū guā sōu hèng(蛮横) héng(横行) 字词乐园 着 zhuó (着落)    zháo(着凉)   zhe(跑着) 绷 běng (绷脸) bēng(绷带) 多音字 横 字词讲解 结构:上下 组词:日寇 敌寇 造句:国人同仇敌忾,打败了日寇的侵略。 部首:宀 寇 kòu 副 fù 结构:左右 组词:副班长 副业 造句:副业繁荣了农村经济。 部首:刂 字词讲解 结构:左右 组词:榴莲 手榴弹 造句:他在练习手榴弹的投射。 部首:木 榴 liú 弹 dàn 结构:左右 组词:子弹 弹弓 造句:爸爸给我做了新弹弓。 部首:弓 字词讲解 结构:左右 组词:抡起 抡元 造句:她竟然能抡起大铁锤。 部首:扌 抡 lūn 贯 guàn 结构:上下 组词:一贯 籍贯 造句:他的籍贯在河北。 部首:贝 字词讲解 结构:左右 组词:围棋 象棋 造句:弟弟在少年宫学习围棋。 部首:木 棋 qí 悬 xuán 结构:上下 组词:悬挂 悬念 造句:故事的结尾给大家留下了悬念。 部首:心 字词讲解 结构:左右 组词:沸腾 煮沸 造句:习主席出现在大家面前时,人群沸腾起来。 部首:氵 沸 fèi 涧 jiàn 结构:上下 组词:山涧 涧水 造句:一曰涧水,出宏农西安东南入洛。 部首:氵 字词讲解 结构:上下 组词:冰雹 雹子 造句:昨夜的冰雹,砸坏了满地的西瓜。 部首:雨 雹 báo 屹 yì 结构:左右 组词:屹立 屹然 造句:中华人民共和国傲然屹立在世界的东方。 部首:山 字词讲解 结构:左右 组词:喜悦 愉悦 造句:晨风吹来清新的空气,给人带来愉悦的心情。 部首:忄 悦 yuè 屈 qū 结构:半包围 组词:委屈 屈服 造句:我们绝不向恶势力屈服。 部首:尸 字词乐园 【全神贯注】:全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 造句:我在宽敞明亮的教室里全神贯注地听老师讲课。 【斩钉截铁】:坚决果断,毫不犹豫。表现了战士们崇高的牺牲精神。 造句:刘胡兰斩钉截铁地说:“要杀要砍由你们,怕死不是共产党!” 字词乐园 【崎岖】:形容山路高低不平。 造句:前往伟大的颠峰之路,必定崎岖。 【居高临下】:形容占据的地势非常有利。 造句:我站在山顶上居高临下,美景尽收眼底。 【屹立】:高耸挺立。通常比喻人的意志十分坚定。 造句:中华人民共和国傲然屹立在世界的东方。 初读感知 默读课文,说一说课文中五壮士分别指谁? 马宝玉 葛振林 宋学义 胡德林 胡福才 初读感知 第一部分(1)接受任务 第二部分(2)诱敌上山 第三部分(3)引上绝路 第四部分(4~5)顶峰歼敌 第五部分(6~9)壮烈跳崖 理清课文记叙顺序 整体感知 初读课文,文中主要写了什么?

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