4.2深深浅浅话友谊（课件）-2021-2022学年道德与法治七年级上册解读教材精品课件及课时练（部编版）

小调查 1.咱们班谁和谁关系最好？ 2.你们是怎样看出来的？ 3.他们为什么会成为好朋友？ 4.在友谊中，你认为什么特质是重要的呢？ 1 道德与法治 七年级 上册（部编版） 第二单元 友谊的天空 第一课 友谊与成长同行 第二框 深深浅浅谈友谊 目录 友谊的特质/友谊的动人之处 对友谊的正确认识/友谊的澄清 1 2 情景一： 当我生病时，我希望朋友 。 情景二： 当我被人误会偷了同学手表的时候，我希望朋友 。 情景三： 当我说出我的梦想是作家，别人都嘲笑我时，我希望朋友 。 关心 信任 支持 思考：这些温暖的瞬间背后反映了哪些友谊的品质？ 一、友谊的特质 亲密的关系 探究分享 我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉让我们获得认可，在精神上得到满足。 一、友谊的特质 1.友谊的特质是什么？ 有你在， 即使遇到不开心也会有安慰。 ①友谊是一种亲密的关系 5 开学不久，上美术课的时李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。 一天，一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手， 我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 想一想： 1.“我”的心里是什么滋味？ 2. 帮助朋友，是否意味着自己 会受到损失? 如果你接受帮助，也要帮助对方； 如果你感受关怀，也要关怀对方。 我 朋友 “我”心里很难过，在他困难的时候我向他伸出了双手，但是在我有困难的时候，他却只顾自己，他对我们的友谊太自私了，只想得到但不付出。这样的友谊是不能长久的。 不是 接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀也学习关怀对方。我们共同分享，也互相分担，在相处中体验积极的情感。 一、友谊的特质 1.友谊的特质是什么？ 投 我 以 木 瓜 ， 报 我 以 琼 琚 。 ②友谊是平等的、双向的 7 古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点？ 一、友谊的特质 探究分享 ▲巴金和冰心: 因为共同的性格、爱好，相互的欣赏，释放出他们弥香醇厚的友情——浓厚又淡如水! ▲《追风筝的人》: