第7课 近代以来中国的官员选拔与管理-【必刷题】2021-2022学年高二历史同步练习（选择性必修1）

第7课 近代以来中国的官员选拔与管理 1．光绪三十一年（1905年），清政府设立学部，统一管理全国教育。学部成立后，各省改“学政”为“提学使司”，府、州、县设立劝学所，管理地方教育。如图是《学部官报》书影。这一现象的出现标志着 A．文官制度正式引入 B．选官制进入新阶段 C．封建教育退出历史 D．科举制被彻底废除 2．1906年，清政府进行官制改革，宣称认同三权分立等原则。改革以前，各重要部门大臣都是满、汉各半，改革以后，11个部的13名大臣、尚书中，满族占了7人、蒙古族1人、汉族只有5人。晚清的官制改革 A．是实行预备立宪的核心 B．动摇了晚清的统治基础 C．导致其统治的日趋孤立 D．以西方民主思想为指导 3．下表是中英两国在19世纪中叶前后考试的（局部）内容的对比，考试内容的差异反映的实质是 项目 英国文官制度（机械性·文书助理级考试） 中国科举制（乡试考试） 考试内容 必考：英语、数学、普通知识。任选一门：经济、地理、历史、德文、法文。 四书文三篇，五言八韵诗一首；经文五篇；策问五篇，并问经史实务、政治。 A．海洋文明与农耕文明的差异 B．工业文明与农业文明的差异 C．中国向西方学习从器物到制度的升华 D．英国选官制度是科举制的继承和发展 4．据统计，新学堂从1904年的122所增长到1909年的52348所；学生数目由1905年前的28838 （不含军事、教会学堂）增至1909年的1638844，这一增长 A．旨在顺应近代经济工业化潮流 B．确立了新型的近代教自体制 C．为新文化运动储备了知识阶层 D．奠定了民主革命的思想基础 5．以下是“清政府学部颁行的《奏定学堂章程》中学堂课程及课时统计表”，从中获取的正确信息是 A．教育出现近代化趋势 B．殖民地教育特征明显 C．传统教育仍占主导地位 D．近代教育已取代传统教育 6．民国初，孙中山令法制局拟定出《任官状纸程式》《任官令》《文官考试令》《文官考试委员官职令》《外交官及领事官考试委员官令》《法官考试令》《官职试验章程》等法令，并交参议院议决。这些法令 A．预示着立法程序和环节基本完成 B．保证了民主共和政体的建立与发展 C．深受西方文官制影响而具有开创性 D．体现了建立现代文官制度的构想 7．根据1915年的《文官高等考试令》后所附的《文官考试第二试、第三试科目表》，文官高等考试共分政治、经济、法律、文学、物理、数学等23个专科;1919年颁布《文官高等考试法》，将考试专科由23个增至33个，主要增加了机织、染色、窑业、酿造、商业等专科，同时将第一试科目改为仅试国文一道。这表明了（ ） A．经济类专科考生备受国家重视 B．文官考试更注重通才知识考生 C．考试科目与实际工作密切相关 D．传统文化在考试中的地位降低 8．南京国民政府的文官制度规定，简任官无须考试，也无法通过考试得到任官资格，荐任和委任官员分别可以通过高等和普通文官考试取得任职资格，而即便是级别较低的荐任和委任文官，文官考试及格也仅是众多任用资格中的一项而已。与民国初期相比，这一规定反映出 A．文官考试与选拔功能难以实现 B．政府因文官缺失导致决策失误 C．文官考试与任用的开放性降低 D．政治环境影响文官制度的实施 9．1928年10月，国民党中常会通过《训政纲领》，规定将行政、立法、司法、考试、监察五项治权“付托国民政府总揽而执行之”，分设平行的行政院、立法院、司法院、考试院、监察院五院，国民政府总持全局。这说明 A．孙中山的文官考试思想得以实现 B．选官制是国家制度的重要组成部分 C．国民党一党专政的政权正式建立 D．西方近代政权模式在中国发生异化 10．从《公务员任用条例》到《公务员任用法》，南京国民政府的公务员制度得以建立，这种文官选任制度具备了现代文官制度的根本特征，下列哪一项不是该制度对中国政治人事制度改革的贡献（　　） A．一定程度上使公务员考试和任用有法可依 B．对于社会风气的好转和政治民主化起了一定的作用 C．在一定程度上为重才而用、提高工作效率制造了条件 D．它受其政权性质的制约和影响 11．有学者认为，建立与推行公务员制度，可以使国家机关人事管理体现公开、民主、平等、竞争的原则，增强人事管理的透明度，使人民群众在公务员“进、管、出”各环节有更多的发言权。这体现了现代中国公务员制度的特征是 A．民主化 B．科学化 C．法制化 D．规范化 12．据某科研机构深入我国农村调查显示，新中国成立以来，村干部的选拔经历了从解放初的家庭出身成分到人民公社时期的工作积极性再到改革开放初期的自身能力，发展到现在的社会关系网络和经济实力等。这一现象反映了 A．宗法习俗操控农村民主选举 B．复杂历史左右民主政治建设 C．经济实力决定干部社会特性 D．村干部选任受时代因素影响 13．新中国