内容正文:
专题8 两位数乘两位数的乘法应用题
知识点梳理
通过对两位数乘两位数的乘法合理运用口算、估算和笔算,进一步拓宽解题的思路,学会从多角度去思考问题,应用有关的运算去解决生活中的一些实际问题,提高解题能力。
梯度训练
基础过关★
1.一辆小汽车每小时能行92千米,一架飞机每小时能飞行的千米数是小汽车的12倍。求:飞机每小时比小汽车快多少千米?
2.水果店有苹果48千克,香蕉的质量是苹果的20倍。水果店共有这两种水果多少千克?
3.小华将她做的12朵小红花摆在课桌上,每两朵花之间的距离是5厘米。从第1朵花到第12朵花间的距离是多少厘米?
4.某小学有24个班,平均每班有45人。求:这个小学一共有多少个学生?
5.甲、乙两人分别从A、B两处同时相对走来,已知甲每分钟走70米,乙每分钟走80米,经过30分钟,他们在途中相遇。求A、B之间的距离。
6.爸爸的书架有11层,每层可放19本书。如果有200本书,这个书架能放得下吗?
7.师徒两人合做一批零件,8小时完成任务。已知师傅每小时做26个,徒弟每小时做18个。求:这批零件共有多少个?
8.三(2)班45名同学去参观动物园,来回汽车票每人8元,门票每人15元。求:他们一共用去多少元?
巩固达标★★
1.超市运来15箱肥皂,每箱10盒,每盒有24块。求:超市一共运来多少块肥皂?
2.超市运来3车鸡蛋,每车84箱,主任把它们平均分给了4个连锁店去卖。求:每个连锁店分得多少箱?
3.三(1)班第一小组有10个同学排成一列横队做游戏,每两个同学间隔3米,小明站在1号位,小伟站在7号位。求:他们相隔几米远?
4.水果店运来180千克苹果,平均装在6个筐里,每千克苹果2元,每筐苹果多少元?
5.水果店运来12筐苹果,每筐25千克,4天卖完。求:平均每天卖出多少千克苹果?
6.一批货物,已经运走26节车厢,每节车厢装47吨,还剩下33吨。求:这批货物共有多少吨?
7.星期天兄弟俩去钓鱼,哥哥比弟弟多钓26条鱼,哥哥钓的条数是弟弟钓的3倍。求:哥哥、弟弟各钓了多少条鱼?
8.甲仓库所存面粉是乙仓库的3倍,从甲仓库运出850千克,从乙仓库运出50千克,则两个仓库所存的面粉相等。求:两个仓库原来各有面粉多少千克?
拓展提升★★★
1.下图5 × 5的方格纸中放黑白两枚棋子,要求这两枚棋子不在同一行,也不在同一列。求:共有多少种不同的放法?
2.甲组有6人,乙组有8人,丙组有9人。从这3组中各选一名代表参加会议,共有多少种不同的组合?
3.有一个正方形池塘,4个角上都栽1棵树,如果每边栽6棵,池塘边一共栽了多少棵树?
4.一根木料,截成3段要10分钟。如果每截一段的时间相等,那么截成9段要多少分钟?
5.超市卖牛奶开展“买五罐送一罐”的活动,妈妈想买13罐,每罐3元,妈妈只需要付多少元钱就可以了?
6.有3个女同学和2个男同学一起折纸鹤,他们共折了115只,已知每个女同学比每个男同学多折了5只。求:平均每个女同学和每个男同学各折了多少只?
7.做早操的同学们排成方形队伍,小明站在队伍中左起第7行,右起第13行,从前边数是第8个,从后边数是第14个,每行人数同样多。求:做操的同学一共有多少人?
8.一幢6层楼房分为4个单元,每个单元第1层住2户,第2层到第6层各住3户。求:这座楼一共可以住多少户?
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$专题8 两位数乘两位数的乘法应用题
知识点梳理
通过对两位数乘两位数的乘法合理运用口算、估算和笔算,进一步拓宽解题的思路,学会从多角度去思考问题,应用有关的运算去解决生活中的一些实际问题,提高解题能力。
梯度训练
基础过关★
1.一辆小汽车每小时能行92千米,一架飞机每小时能飞行的千米数是小汽车的12倍。求:飞机每小时比小汽车快多少千米?
1.【答案】方法一:92×12-92=1012(千米/小时)
方法二:92×(12-1)=1012(千米/小时)
2.水果店有苹果48千克,香蕉的质量是苹果的20倍。水果店共有这两种水果多少千克?
2.【答案】48×20+48=1008(千克)
3.小华将她做的12朵小红花摆在课桌上,每两朵花之间的距离是5厘米。从第1朵花到第12朵花间的距离是多少厘米?
3.【答案】5×(12-1)=55(厘米)
4.某小学有24个班,平均每班有45人。求:这个小学一共有多少个学生?
4.【答案】45×24=1080(人)
5.甲、乙两人分别从A、B两处同时相对走来,已知甲每分钟走70米,乙每分钟走80米,经过30分钟,他们在途中相遇。求A、B之间的距离。
5.【答案】(70+80)×30=4500(米)
6.爸爸的书架有11层,每层可放19本书。如果有200本书,这个书架能放得下吗?
6.【答案】19×11=209(本),209>200,所以能放下。