精品解析：江苏省苏州市姑苏区2021-2022学年九年级10月份学情调研物理试题

2021-2022九年级物理学情调研测试卷 一、选择题（每题2分，共24分） 1. 下图中使用的工具，属于省力杠杆的是（ ） A. 钓鱼竿 B. 船桨 C. 镊子 D. 钳子 2. 关于定滑轮和动滑轮，以下说法不正确的是（    ） A. 使用定滑轮不省力但能改变动力方向 B. 使用动滑轮最多能省一半力，还能改变动力的方向 C. 定滑轮实质是个等臂杠杆 D. 动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆 3. 利用下列哪种简单机械，可以用100N力提起一个重为300N的物体（　　） A. 一根杠杆 B. 一个定滑轮 C. 一个动滑轮 D. 一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 4. 为探究杠杆平衡条件，老师演示时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究(如图 )，这样做的目的是( ) A. 便于直接读出拉力的大小                                     B. 便于同学们观察实验 C. 便于正确理解力臂                                               D. 便于测量力臂的大小 5. 下列说法中正确的是（　　） A. 机械效率越高，机械做功一定越多 B. 做功越多的机械，机械效率一定越高 C. 功率越大的机械，做功一定越快 D. 做功越快的机械，机械效率一定越高 6. 根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（ ） A. 女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功 B. 司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功 C. 吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功 D. 足球被踢出后在草地上滚动过程中，运动员对足球做了功 7. 如图所示，用水平向右的推力F＝50N，将重为60N小车从斜面的底端匀速推到顶端，这时推力F所做的功是（　　） A. 150 J B. 200 J C. 250 J D. 300 J 8. 如图所示，在光滑的斜面上，将物体G分别沿斜面AC和BC以相同的速度匀速拉到顶端C，所用的力分别是F1和F2，所做的功分别是W1和W2，功率的大小分别为P1和P2，比较它们的大小（　　 ） A. F1＞F2，W1＞W2，P1＞P2 B. F1＞F2，W1＞W2，P1＝P2 C. F1＜F2，W1＝W2，P1＝P2 D. F1＜F2，W1＝W2，P1＜P2 9. 如右图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置C，在这个过程中动力F将： ( ) A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小 10. 如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下，沿水平地面以2m/s速度匀速直线运动了10s，此时物体A所受的摩擦力大小为10N，如果滑轮重、绳重及滑轮轴间的摩擦均不计，则在此过程中，拉力F的大小及拉力F所做的功分别为（ ） A. 10N、400J B. 5N、100J C. 10N、200J D. 5N、200J 11. 如图所示，甲、乙两个滑轮组由四个相同的滑轮组成。两滑轮组分别在F甲和F乙的作用下，用相同时间将质量相等的物体匀速提升相同的高度（忽略绳重和一切摩擦），下列说法中正确的是（　　） A. 甲、乙两个滑轮组绳端的拉力F甲和F乙相等 B. 甲、乙两个滑轮组绳端移动速度相等 C. F甲做的功大于F乙做的功 D. 甲、乙两个滑轮组的机械效率相等 12. 工人师傅利用如图所示的两种方式，将均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离，F1、F2始终沿竖直方向；图甲中OB=2OA，图乙中动滑轮重为60N，重物上升速度为0.01m/s，不计杠杆重、绳重和摩擦，则下列说法正确的是（　　） A. 甲乙两种方式都省一半的力 B. 甲方式F1由150N逐渐变大 C. 乙方式机械效率约为83.3% D. 乙方式F2的功率为3W 二、填空题（每题1分，共 22分） 13. 为了纪念在科学历程中做出杰出贡献的科学家，人们往往会用他们的名字命名所从事研究的量的单位。如以物理学家________的名字作为功率的单位，以物理学家牛顿的名字作为______的单位。 14. 使用简单机械可以给人们的生活带来便利：如图所示，旗杆的顶端安装着一个定滑轮，用来改变______；小丽用缝衣剪刀剪布，她为了剪起来更省力应将布放在______（选填“靠近”或“远离”）剪刀的转动轴；环卫工人使用的扫帚可以省______。 15. 放学了，小聪背着书包回家，先水平行走一段距离进入楼梯，然后爬楼梯上到2楼。水平行走时小聪对书包_______（选填“做了”或“没有做”）功，爬楼梯上升时小聪对书包_______（选填“做了”或“没有做”）功。 16. 如图所示，工人师傅用一轻质动滑