专题04 生物圈中的绿色植物-5年（2017-2021）中考1年模拟生物分项汇编（福建专用）

专题04 生物圈中的绿色植物 1．（2021·福建中考真题）为探究绿萝的生理活动，选取生长状况相近的花斑叶绿萝多株，均分为两组，分别置于密闭玻璃箱内进行水培，实验设计及结果如下。 实验组 条件 二氧化碳的变化量 甲 放置于黑暗处12小时 Q1 乙 放置于阳光下12小时 Q2 下列相关叙述错误的是（　　） A．叶片的白斑部分不进行光合作用 B．Q1与植株所有细胞有关 C．Q1是呼吸作用释放二氧化碳的量 D．Q2是光合作用利用二氧化碳的量 【答案】D 【分析】 1．光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 2．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 3．水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 4．光合作用只能在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行。 【详解】 A．叶片的白斑部分无叶绿体，不能进行光合作用，A正确。 B．光合作用只能在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行。所以，在黑暗中的Q1与植株进行呼吸作用有关，所有的活细胞都能进行呼吸作用，B正确。 C．因为在黑暗的条件下，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用。所以，Q1是植物进行呼吸作用释放二氧化碳的量，C正确。 D．在阳光下放置12小时，呼吸作用和光合作用都能进行，且光合作用强度大于光合作用强度。光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳；光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气。所以，二氧化碳的变化量Q2是光合作用利用二氧化碳的量减去植物呼吸作用产生的二氧化碳的量（Q1），即：植物进行光合作用利用二氧化碳的量=Q1+Q2，D错误。 故选D。 【点睛】 正确识记并理解植物的光合作用、呼吸作用的条件和过程是解题的关键。 2．（2021·福建中考真题）下列与大豆亲缘关系最近的是（　　） A．葫芦藓 B．肾蕨 C．银杏 D．花生 【答案】D 【分析】 生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，共同特征越多;等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。 大豆属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 【详解】 A．葫芦藓，苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根，A错误。 B．肾蕨，蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，B错误。 C．银杏，裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，C错误。 D．花生，被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，D正确。 故选D。 【点睛】 掌握植物的类群及其特征是解题的关键。 3．（2021·福建中考真题）受精后，桃花结构中可发育成果实的是（　　） A．子房 B．胚珠 C．雄蕊 D．花瓣 【答案】A 【分析】 一朵花完成传粉和受精后，如图所示： 【详解】 一朵完整的桃花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雌蕊由柱头、花柱和子房构成，雄蕊由花丝和花药构成；花药里含有许多花粉粒，花粉成熟后散落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱进入子房，一直到达胚珠，精子释放出来与胚珠中的卵细胞和极核完成受精；传粉、受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，A正确。 故选A。 【点睛】 掌握花的结构与果实的形成是解题的关键。 4．（2020·福建中考真题）银杏种子外没有果皮包被。银杏属于（ ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 【答案】C 【分析】 要区分植物的分类，可以从苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的特征特点方面来切入。 【详解】 苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子。种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。因此银杏种子外没有果皮包被，属于裸子植物，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【点睛】 解答此类题目的关键是熟记裸子植物的主要特征。 5．（2020·福建中考真题）下图为菜豆种子结构示意图。其中贮存营养物质的结构是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【分析】 图中①胚芽，②胚根，③种皮，④子叶。 【详解】 菜豆是双子叶植物，子叶两片，肥厚，营养物质储存在子叶里。种子的胚由①胚芽、②胚根、④子叶和胚轴组成，④子叶是储存营养物质的结构。 故选D。 【点睛】 正确区分菜豆种子与玉米种子储存营养物质的结构是解题的关键。 6．（2020·福建中考真题）横切某种植物雌蕊的子房如图所示。发育成种子的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【分析】 图片表示某种植物雌蕊的子房横切图，其中①