期中测试题-2021-2022学年七年级生物上册基础与培优高效突破测试卷（人教版）

期中测试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共 个小题，每小题 分，共 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列不属于生命现象的是（　　） A．鸟儿掉在水中被淹死 B．小狗见人过来就跑 C．正常母兔生下三条腿的小兔 D．海洋潮汐现象 【解析】A、鸟儿掉在水中被淹死，体现了生物具有新陈代谢现象，属于生命现象；不符合题意； B、小狗见人过来就跑，体现了生物能对外界的刺激做出反应，属于生命现象；不符合题意； C、正常母兔生下三条腿的小兔，体现了生物具有遗传和变异的特性，属于生命现象；不符合题意； D、潮汐，是发生在沿海地区的一种自然现象，是指海水在天体（主要是月球和太阳）引潮力作用下所产生的周期性运动。不属于生命现象；符合题意； 故选：D。 2．影响不同花儿在不同季节开放的主要非生物因素是（　　） A．温度 B．光照 C．水分 D．土壤 【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。 春天和秋天主要的差别是光照强度不同，桃树春天开花，菊花秋天开花。这种差别主要是光照不同造成的。 故选：B。 3．警戒色是某些有毒的或有恶臭的生物所具有的鲜艳醒目的颜色，这种颜色往往会对捕食者起到警告作用，使其避而远之．某人进行了与警戒色有关的模拟实验：让年龄和身体状况基本相同的a、b两组小鸡分别在不同颜色的地板上啄食均为苦味的谷粒，并对啄食情况进行统计，结果如下图所示． 据图分析，下列结论成立的是（　　） A．实验初期，小鸡对两种颜色的谷粒啄食比例均等 B．实验初期，鲜艳醒目的谷粒颜色对小鸡是警戒色 C．随实验次数增多，小鸡对醒目颜色的谷粒啄食比例增多 D．随实验次数增多，小鸡能逐渐将醒目颜色谷粒的颜色作为警戒色 【解析】保护色、警戒色和拟态都是生物对环境适应的具体表现。警戒色是某些具有恶臭、毒刺的生物所具有的鲜艳的色彩和斑纹。具有警戒色的生物，在同种个体不断被食的基础上，使鸟类（天敌）形成条件反射，以后见到就避开，从而对整个种群的生存是有利的。在蓝色背景中（a组实验），蓝色谷粒具有保护色，绿色谷粒相当于具有警戒色，开始，两者被食的数量相差较大，随着实验次数的增加，具有警戒色（苦味）的谷粒，被食的数量维持在一个相对稳定的水平，而不具苦味，相当于具有保护色的谷粒则被食增多。b组实验结果与a组相同。 故选：D。 4．黄河下游水土流失严重，你认为与之有关的是（　　） A．洪水泛滥 B．自然灾害 C．森林遭到严重砍伐 D．原来就是这样 【解析】人类对森林资源的掠夺式开发利用、尤其是原始森林被大面积砍伐，影响和破坏了森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。森林有保持水土的作用，森林的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。黄河下游水土流失严重，因为这里植被遭到破坏，地表得不到保护，在夏季多暴雨的情况下，出现严重的水土流失现象。 故选：C。 5．“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这首诗突出表明了生物生存的基本条件之一是（　　） A．温度 B．土壤 C．水分 D．风 【解析】影响生物生活的非生物因素有：阳光、空气、水分、温度。在“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始发萌。因此“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水。 故选：C。 6．下列体现生物间竞争关系的俗语或诗句是（　　） A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．种豆南山下，草盛豆苗稀 C．仓充鼠雀喜，草尽狐兔悲 D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 【解析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 A、螳螂捕蝉，黄雀在后，属于生物间的捕食关系，A不符合题意 B、豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系；草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象。B符合题意 C、仓充鼠雀喜，草尽狐兔悲，属于生物间的捕食关系，C不符合题意 D、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，属于生物间的捕食关系，D不符合题意 故选：B。 7．下列能构成一个生态系统的是（　　） A．东湖及湖内的所有生物 B．万亩梨园内的