内容正文:
课题名称
3.4小数的比较大小
年级
五年级上第三单元
课题目标
自主探索小数大小比较的方法,能正确比较小数的大小
重难点
正确比较小数的大小
知识再现
订正与总结
经典例题:
基础练习
1.先涂色表示下面各小数,再比一比
0.7 0.69 0.59 0.61
2.在直线上找出下面各数,再比较大小.
0.07 0.1 0.22 0.19 0.38 0.4
3. 在○里填上“>”“<”或“=”.
3.78○3.74 2.060○2.06 0.56○0.65
6.019○6.02 0.8○0.68
2、 填空题
4. 按要求分别写几个小数.
(1)大于0.5的小数:________________.
(2) 大于0.5而小于0.9的小数:____________________.
(3) 大于0.5而小于0.6的小数:____________________.
5.在0.46、0.406、0.460、0.046、0.466这几个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),相等的两个数是( )和( ).
三、解答题
6.四名同学参加校运动会的跳高和400米跑比赛.
跳高成绩是:欢欢1.05米、乐乐1.12米、笑笑1.16米、跳跳1.07米;
400米跑的成绩是:欢欢1.8分钟、乐乐2.4分钟、笑笑1.85分钟、跳跳2.1分钟.
把前三名同学的名字写在领奖台上.
7.用数字卡片能组成多少个不同的小数?请全部写下来,并将两位小数按从大到小的顺序排列.
拓展延伸
1. 比较下面每组中两个数的大小。
0.14( )0.41 4.5( )5.4 0.33( )0.303
0.51( )0.15 10.010( )10.01 4.87( )48.7
2. 填空。
(1) 小花身高1.32米,小微身高1.43米,他们两人谁高?( )
(2) 小明有6元7角,小刚有6.08元,他们两人谁的钱多?( )
(3)