3.3小数的性质及应用 试题（讲解+巩固精练）-2021-2022学年数学五年级上册苏教版（含答案）

课题名称 3.3小数的性质及应用 年级 五年级上第三单元 课题目标 通过猜想、验证以及比较、归纳等活动，理解并掌握小数的性质 重难点 小数的性质 知识再现 订正与总结 经典例题： 基础练习 1、精挑细选（将正确答案的序号填在括号里） （1） 把0.01的小数点去掉，这个数就（ ）。      A． 扩大到它的10倍          B．缩小到原数的1/10      B． 扩大到它的100倍         D．缩小到原数的1/100 （2） 和66000万千米相等的数是（ ）      A．660000000千米   B．66000000千米    C．6.6万千米    D．6.6亿千米 2、用小数点和0、0、3、6、9按要求写数。 要求：每个数字都要用上；所有题目要求小数末尾不为0. 最小的四位小数：______________。 最大的四位小数：______________。 只读出一个0的最大的小数：______________。 只读出一个0的最大的小数：______________。 一个0也不读出来的最大的小数：______________。 3、一个三位小数化简后是18.7，这个小数原来是（________）． 4、把0.6改写成以0.001为计数单位的小数是（___）． 5、0.6和0.60的（___）相等，但（___）不同． 6、不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数． 7．2＝ 10＝ 0．01＝ 3.0600＝ 1．05＝ 8.8＝ 7、用小数表示两幅图的阴影部分并比较大小． ( ) ( ) 8、从图上找一找0.100米、0.10米、0.1米，你发现了什么？( ) 拓展延伸 1、 我会判  1． 小数4.9和4.90大小相等，但意义不同。(  )  2． 大于0.4而小于0.6的小数只有0.5。(  )  3．948000改写成用“万”作单位的数是95万。(  )  3． 小数和整数一样，每两个计数单位间的进率都是10。(  )  4． 把1米分成100份，每份是1厘米。(  )  2、 我会选  1． 小数0.79的计数单位是(  )。 A．十分位        B．百分位      C．十分之一        D．百分之一 2．小数点右边第二位是(  )。 A．十位          B．百位        C．十分位        D．百分位 3．40.090读作(  )。 A． 四十点零九十  B．四十点零九零C．四零点零九零D．四十点九零 4.一个两位小数精确到十分位是5.7，这个数最大是(  )。 A．5.74 B．5.75        C．5.65           D．5.79 5．用“4”“4”“0”“0”和小数点“.”各写出两个符合要求的小数． (1)去掉1个“0”不改变大小的小数． __________________________________________________________________________ (2)去掉2个“0”不改变大小的小数． __________________________________________________________________________ (3)1个“0”都不能去掉的小数． __________________________________________________________________________ 6．一个整数末尾添上一个0后，比原数大了81，这个整数是多少？把它改写成用千分之一作单位的小数是多少？ 评价与反思： 参考答案 基础练习 1.  C    AD 2.0.0369     9.6300     960.03    96.003       9600.3 3．18.700 4．0.600 5．大小 计数单位 6．7.200 10.000 0.010 3.060 1.050 8.800 7、0.7 ＝ 0.70 8、三个在同一点 拓展延伸 一、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.×  二、1.D  2.D 3.B 4.A 5．40.40 0.440(答案不唯一) 44.00 4.400(答案不唯一) 0.044 0.404(答案不唯一) 6．这个整数是9，改写成千分之一作单位的小数是9.000． $