4.2 以礼待人（课时练）-2021-2022学年八年级道德与法治上册智慧课堂精品课件及课时练（部编版）

第四课 社会生活讲道德 4.2 以礼待人 一、选择题 1．（2021·河南中考真题）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。下列礼貌用语使用不恰当的是( ) A．这箱书太沉了，能劳驾您帮忙抬一下吗 B．这事儿是我不对，大家的批评我包涵了 C．你们不用再送了，就到这里，请留步吧 D．不好意思，我有事得先走一步，失陪了 【答案】B 【详解】 本题考查礼貌用语。 A：请人帮忙，要说“劳驾”，A说法正确，不符合题意，不选； B：求人谅解，要说“包涵”。所以对大家的批评，不能说“包涵”，B说法错误，应选； C：请人别送，要说“留步”，C说法正确，不符合题意，不选； D：中途先走，要说“失陪”，D说法正确，不符合题意，不选； 故本题选B。 2．（2021·江苏扬州·）“请人批评，要说‘指教’；请人指点，要说‘赐教’：麻烦别人，要说‘打扰’。”这启示我们要（ ） A．爱岗敬业 B．信守承诺 C．关爱他人 D．以礼待人 【答案】D 【详解】 本题考查以礼待人。 D：文明有礼有利于社会和谐，有利于构建良好的人际关系。题干中“指教、赐教、打扰”等词体现了我们要以礼待人，故D正确； ABC：材料未涉及爱岗敬业、信守承诺、关爱他人，故排除ABC； 故本题选D。 3．（2021·江苏连云港·中考真题）“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。由此可见（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明程度决定一个人成就的大小 ③文明有礼利于形成安定有序的社会 ④礼貌待人是中华民族的传统美德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】 本题考查文明有礼。 ①③：题干“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”的意思表明文明程度对个人、对做事、对国家社会的重要性，①③正确； ②：文明程度不能够决定一个人成就的大小，②错误； ④：文明礼貌是中华传统美德，但题干并未体现是中华美德，④错误； 故本题选B。 4．（2021·湖南湘西·中考真题）2021年2月14日，在江西九江，一辆洒水车经过路口执勤交警身边时提前关闭了朝向交警一侧的洒水口，驶过后才重新洒水．交警反应过来后向洒水车敬礼致谢．有网友评论:“都是温暖的人!”洒水车司机和交警的“温暖”在于（ ） ①尊重他人 ②行己有耻 ③以礼待人 ④诚实守信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】 本题考查对尊重他人、以礼待人的认识和把握。 ①③：依据题文描述，“在江西九江，一辆洒水车经过路口执勤交警身边时提前关闭了朝向交警一侧的洒水口，驶过后才重新洒水．交警反应过来后向洒水车敬礼致谢．有网友评论:“都是温暖的人!”洒水车司机尊重他人，交警敬礼致谢以礼待人，故①③说法正确； ②④：行己有耻 、诚实守信在题文中未体现，故②④说法错误； 故本题选B。 （2021·湖南益阳·） 2021年1月16日上午，益阳市第六届人民代表大会第五次会议表决通过了《益阳市文明行为促进条例（草案）》。据此完成下面小题 5．《条例》第八条倡导下列文明行为；遵守公共礼仪，言行举止文明，在公共场所着装得体、不喧哗．这些文明行为（ ） ①更容易赢得他人的尊重与认可 ②能杜绝争吵 ③能促进社会和谐 ④能提升社会文明程度 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6．为落实《益阳市文明行为促进条例》，作为益阳市民应该（ ） ①践行社会主义核心价值观 ②提高道德水准和文明素养 ③与一切违反条例的犯罪行为作斗争 ④从自己做起、从小事做起 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】 5．B 6．D 【解析】 5． 本题考查对倡导文明行为的意义的理解。 ①③④：结合课本内容，倡导文明行为，更容易赢得他人的尊重与认可，能促进社会和谐，能提升社会文明程度，故①③④说法正确； ②：这并不能杜绝争吵，故②说法错误； 故本题选B。 6． 本题考查对文明市民的理解。 ①②④：做文明市民，应该努力践行社会主义核心价值观，提高道德水准和文明素养，从自己做起、从小事做起，故①②④说法正确； ③：违反条例的行为并不是犯罪行为，故③说法错误； 故本题选D。 7．（2021·广西梧州·中考真题）古诗文往往蕴含大道理，下列古诗文与蕴含的道理一致的是（ ） A．已所不欲，勿施于人——要尊重他人，学会欣赏他人优点 B．人而无礼，焉以为德——不学礼仪，也能成为有道德的人 C．人而无信，不知其可也——礼貌是一个人立身处世的前提 D．道不可坐论，德不能空谈——要做社会主