6.2 师生交往 课时训练 2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册

2021学年上学期七年级道德与法治上册 6.2师生交往 课时训练 1、 单项选择题 1. 以下对教学相长的理解，不正确的是( ) A.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 B.我们的学习离不开老师的引领和教导 C.我们要乐于和老师交流，反馈自身的情况 D.我们要敬畏老师，全心全意相信老师 2. 小齐很喜欢画画。有一次，他在上英语课时画画，被英语老师发现，狠狠批评了一顿。对此，他应该( ) A.不理会老师的批评，继续埋头画画 B.虚心接受老师的批评，认真上课 C.反省自己，理解老师的用心，放弃画画 D.主动与老师交流自己的看法，让老师批准继续在课堂画画 3. 课堂上，我们总能感受到老师的表扬。有时是一个简单的手势，有时是一个赞扬的微笑，有时是一句真诚的“你真棒”。老师的表扬是( ) A.一种关心，一句提醒，劝诫我们改进所有的不足 B.一股暖流，一束阳光，温暖我们悲惨的学习生活 C.一种肯定，一种鼓励，激励我们更好地发展自我 D.一种期待，一种慰藉，治愈我们黑暗困顿的人生 4. 嘎周，四川省甘孜州德格县协庆慈善孤儿学校（通瑶玛村小）藏语文老师。42年来，他以校为家，以生为子，一直工作在教学第一线，为西藏的教育事业呕心沥血、无私奉献。面对老师的大爱，作为学生的我们应该( ) ①正确对待老师的表扬与批评 ②要尊敬老师，感恩老师 ③用恰当的方式与老师沟通，建立良好的师生关系 ④长大后肩负起教书育人的职责 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5. “亦师亦友”指的是( ) A.师生之间不分尊卑，毫无隔阂 B.师生之间彼此尊重，互相关心 C.在学校是师生，离校则是朋友 D.有时是老师，有时是朋友 6. 以下做法有利于建立良好师生关系的是（ ) A.课余时间与老师探讨学习和生活上的问题 B.经常在公共场合和老师开玩笑且给老师取绰号 C.课上积极举手回答与提问无关的问题 D.在路上遇见老师，特意找其他路走 7. 数学老师每次上课都喜欢拖堂，同学们对此苦不堪言，于是直接去找校长求助。同学们的做法（ ) A.正确，有权利寻求帮助 B.错误，不利于建立良好的师生关系 C.正确，有问题就要及时处理 D.错误，拖堂能学到更多的知识 8. 某校七年级（1)班以“携手共进，构建良好师生情”为主题开展