内容正文:
课题名称
7.3简单的分数加减法
年级
三年级上第七单元
课题目标
借助直观图理解同分母分数的加减法,会计算简单的同分母分数的加减法
重难点
同分母分数的加减法
知识再现
订正与总结
经典例题:
基础练习
1. 填空
(1) + 表示( )个加( )个,合起来是( )个,就是( )。
(2) -就是( )个减去( )个,结果是( )个,就是( )。
(3)是( )个;里有4个( );1里面有( )个。
(4)4个加上2个,得( )个,也就是( )。
7个减去3个,得( )个,也就是( )。
(5)是表示把1个( )平均分成( )份,表示其中的( )份。
也可表示把3个( )平均分成( )份,表示其中的( )份。
2.直接写出得数
3.括号里可以填什么数?填一填
4.小花借了一本《科学世界》。她第一天看了这本书的,第二天比第一天多看了这本书的。她两天一共看了这本书的几分之几?
拓展延伸
1、6个是,再添上( )个就是1。
A、2 B、3 C、5
2、在、和中最小的数是( )
A、 B、 C、
3、8本同样的练习本共厚1㎝,3本这样的练习本共厚( )㎝。
A、
B、 C、情况
4、 ,图中( )部分是这个长方形的。
A、阴影 B、空白 C、阴影和空白
5、下列图形( )能表示出分数。
A B C
6、修路队修一条路,第一天修了它的,第二天修了它的,两天共修了这条路的几分之几?
7、冬冬看一本故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,第二天比第一天多看了全书的几分之几?
8、商店运来一批水果,第一天卖出全部的,第二天全部卖完,第二天卖出全部水果的几分之几?
9、一根铁丝长1米,第一次用去米,第二次用去米,剩多少米?
评价与反思:
参考答案
基础练习