内容正文:
课题名称
7.2认识几分之几
年级
三年级上第七单元
课题目标
掌握根据图意写几分之几这样的分数,初步学会比较同分母分数的大小
重难点
几分之几
知识再现
订正与总结
经典例题:
基础练习
1. 填空
(1) 把一个西瓜平均分成9份,每份是这个西瓜的,3份是这个西瓜的,读作( )。
(2)3个是,6个是,里有()个。
2. 比较分数的大小
3. 小明和小军做同样的飞机模型,小明用了小时,小军用了小时,他俩谁做得快?
4. 将一块蛋糕平均切成8块,爸爸吃了3块,妈妈吃了3块,明明吃了2块。他们各吃了这块蛋糕的几分之几?谁吃得最少?
5.有一块面包,小聪吃了这块面包的,小明吃了剩下的,他俩谁吃得多?
6.先说说涂色部分表示多少个几分之一,再在( )里写出分数。
(____) (____) (____)
拓展延伸
1.用分数表示涂色部分。
(____) (____) (____) (____) (____)
2. 先按照分数涂上颜色,再比较大小。
3.小熊家来客人了,小熊给三个好朋友每人倒了满满一杯蜂蜜水。
乌鸦喝了(____),小猴喝了(____),鸽子喝了(____)。(____)>(____)>(____)
4.图形①占大长方形的(____),图形②占大长方形的(____),图形③占大长方形的(____)。
评价与反思:
参考答案
基础练习
1.(1) 九分之三
(2) 5
2.><<
3. < 答:小明做的快。
4.答:爸爸吃了这块蛋糕的,妈妈吃了这块蛋糕的,明明吃了这块蛋糕的。明明吃得最少。
5. 答:他俩吃得一样多。
6.
拓展延伸
1.
2. 涂色略,<>>
3. >>
4.
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