2.2平行四边形的初步认识 试题（讲解+巩固精练）-2021-2022学年数学二年级上册苏教版（含答案）

课题名称 2.2平行四边形的初步认识 年级 二年级上第二单元 课题目标 使学生通过观察、比较、操作等实践活动，感知平行四边形的特点，初步认识平行四边形，能指出平行四边形和围出平行四边形 重难点 平行四边形的直观认识 知识再现 订正与总结 经典例题： 基础练习 1．长方形和正方形、平行四边形都有（ ）条边，（ ）个角，它们都是特殊的（ ） 2.在方格纸上画两个不同的平行四边形。 3.在每个平行四边形里画一条线，按要求分一分 分成两个三角形  分成两个平行四边形 分成一个三角形和一个四边形    分成一个三角形和一个五边形 4.给平行四边形涂上你喜欢的颜色。 拓展延伸 1、 填一填。 1. 由4条边首尾顺次相接围成的图形是（ ）。 2. 观察右图,图中有（ ）个长方形。 3. 平行四边形有（ ）条边,并且两组对边分别（ ）。 4.选一选（括号里填序号） 长方形：（ ）正方形：（ ）平行四边形：（ ） 5.（ ）是特殊的长方形,（ ）和（ ）是特殊的平行四边形。 6.摆一个平行四边形至少需要（ ）根小棒,摆两个平行四边形至少需要（ ）根小棒,摆三个平行四边形至少需要（ ）根小棒。 二、判断正误。  1. 四边形有四条边,那么五边形一定是五条边。  （    ）  2. 平行四边形可以拉成长方形。                （    ）  3. 两个三角形能拼成一个平行四边形。          （    ）  4. 伸缩衣挂应用了平行四边形的不稳定性。      （   ）  5. 四边形不只有正方形和长方形。            （    ） 三、在每个图形中画一条线,按要求把它分成两个图形。 评价与反思： 参考答案 基础练习 1. 4、4、四边形 2、 略 3、 略 4、 略 拓展延伸 一、 1. 四边形 2.  10  3.  4, 相等  4.  长方形：①④   正方形：③⑥   平行四边形：②⑦⑧  5. 正方形,  6. 4,  7 ,   10  二、1.√ √  2.√ √  3.× ×  4.√ √  5.