内容正文:
课题名称
1.3求比一个数多(或少)几的数是多少的实际问题
年级
二年级上第一单元
课题目标
探索并理解“求比一个数多或少几的数是多少”的简单实际问题的数量关系,并能正确计算验算
重难点
求比一个数多或少几的数是多少
知识再现
订正与总结
经典例题:
基础练习
1. 先画一画,再解答
(1)在横线上画○,比□多3个,○有()个。
(2)在横线上画△,比□少3个,△有( )个。
2. 看图列式计算
(1)
(2)
3.
拓展延伸
1.
(1) ( )最多。( )最少。
(2)苹果有多少个?
2.小林写了34个大字,小林比小青多写12个,小军比小青少写10个。小青和小军一共写了多少个大字?
3. 明明有不到40枚邮票,洋洋比明明少16枚,林林比明明多12枚,林林比洋洋多( )枚邮票。
4.
两年后,妈妈多少岁?
5.美术小组原来女生比男生多6人,今年开学后增加10名男生和5名女生。现在是男生多还是女生多?多几人?
评价与反思:
参考答案
基础练习
1. (1) 10 ○○○○○○○○○○ 3+7=10 (2)4 △△△△ 7-3=4
2. (1)53+28=81(人) (2)72-19=53(只)
3. 25-7=18(元)
拓展延伸
1. (1)梨 胡萝卜 (2)63+18=81(个)
2.34-12=22(个) 22-10=12(个) 22+12=34(个)
3.28[解析:洋洋比明明少,林林比明明多,洋洋与林林相差16+12=28(枚)]
4.9+2+26=37(岁)[解析:两年后,妈妈还比小红大26岁,这时小红是11岁]
5.6+5=11(人)11>10 女生多 多11-10=1(人)
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