内容正文:
课题名称
4认位置
年级
一年级上第四单元
课题目标
结合具体情境,利用生活经验认识左右、上下、前后等方位,以及物体间的简单的位置关系,初步学会用左右、上下和前后等词语描述物体的相对位置
重难点
认识左右、上下、前后等方位,以及物体间的简单的位置关系
知识再现
订正与总结
经典例题:
基础练习
一、圈一圈。
1. 把辣椒右边的蔬菜圈起来。
2. 把西瓜左边的水果圈起来。
二、填一填。
1. 用“前”“后”填空。
(1) 在最( )面,在最( )面。
(2)在的( )面,在 的( )面。
(3)在的( )面,在 的( )面。
2.
(1)的左面是( ),右面第一个是( )。
(2)在( )左面,是( )右面第一个。
3. 动动脑,猜一猜。
(1)在的右边,的左边,它是( )。
(2)在的右边,的左边,它是( )。
(3)从右边数第二个是( )。
拓展延伸
三、在正确的说法后面画“﹏”,错误的说法后面画“✕”。
1. 辣椒的左面是茄子。( )
2. 草莓的右面是苹果。( )
3. 辣椒的下面是茄子。( )
4. 西瓜的上面是火腿。( )
5. 西瓜的左面是草莓。( )
四、涂一涂。
1.
把左面的涂上红色;
把上面的涂上绿色;
把下面的涂上黄色;
把右面的涂上蓝色。
2. 将前面的小狗涂上红色,后面的涂上黄色。
3. 涂一涂。
涂左边2个 涂右边3个
五、解决问题。
1.小红住在小萍楼上,小萍住在小美楼上,( )住在最上面,( )住在最下面。
2.小狗的左面是谁?右面是谁?
3. 把小朋友左手中的气球涂上颜色。
4.宝物在哪个盒子里?
六、把天上飞的小动物的序号填在左边的框里,地上跑的填在右边的框里。
评价与反思:
参考答案
基础练习
一、1.提示:圈胡萝卜。 2.提示:圈草莓和桃子。
二、1.(1)前 后 (2)后 前 (3)后 前
2.(1) (2)
3.(1) (2) (3)
拓展延伸
三、1.﹏ 2.✕ 3.✕ 4.✕ 5.
四、略
五、1.小红 小美 2.左面是小猴,右面是小猫。
3.略 4.②号盒中。
六、左边:②④⑥ 右边:①③⑤⑦
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