内容正文:
课题名称
10.3 6、5、4、3、2加几
年级
一年级上第十单元
课题目标
在思考、探索的过程中,认识6、5、4、3、2加几的算式并掌握口算方法,能用合理的方法口算
重难点
识6、5、4、3、2加几的算式并掌握口算方法
知识再现
订正与总结
经典例题:
基础练习
1、 一共有多少只?
2、 (1) (2)
三、在○里填“>”“<”或“=”。
8+6○5+7 6+6○2+9 4+9○4+7
3+8○7+4 3+9○7+5 6+7○9+5
四、填一填
五、先圈出10 个,再计算
拓展延伸
1、
2、一共多少?
3、
4、
5、
评价与反思:
参考答案
基础练习
一、5+6=11 3+8=11
二、(1)13 14 15 12 11 (2)14 12 11 10 13
三、> > > = = <
四、略
五、6+5=11
拓展延伸
1、11, 11, 14, 12, 12, 13, 13, 13, 16, 15, 16, 16
2、6+8=14,8+6=14, 5+8=13, 8+5=13
3、9, 7, 16, 10, 19, 10, 5, 13, 3, 12
4、15, 12, 6, 8
5、1,3
$