第1单元 第2课 (1) 长征胜利万岁(Word课时作业)-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中语文选择性必修上册（统编版）

课时作业(二)　长征胜利万岁 (建议用时：40分钟) [语言积累·素养提升] 阅读下面的文字，完成1～3题。 从1934年10月至1936年10月，红军进行了伟大的长征。长征是一次理想信念的伟大________。崇高的理想，坚定的信念，永远是中国共产党人的政治灵魂。在红一方面军二万五千里的征途上，平均每300米就有一名红军牺牲。长征这条________，是无数红军的鲜血染成的。艰难可以________人的肉体，困境可以消磨人的意志，死亡可以夺走人的生命，(　　　　)。 长征的胜利，是中国共产党人理想的胜利，是中国共产党人信念的胜利。习近平总书记在宁夏参观将台堡红军长征纪念馆时说：“我们要继承和弘扬好伟大的长征精神。有了这样的精神，没有什么克服不了的困难。我们要走新的长征路，长征________在路上。”我们要走新的长征路，用奋斗幻化出翅膀，飞过坎坷，飞过岁月，飞向明天的辉煌。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　) A．远征 红飘带　摧残　永远 B．体现 胜利路 摧残 永远 C．远征 红飘带 摧毁 始终 D．体现 胜利路 摧毁 始终 答案　A 解析　第一处，远征：远道出征或长途行军。体现：某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。句子的主语为“长征”，应填“远征”。第二处，“红飘带”与后文“鲜血染成的”相呼应，应填“红飘带”。第三处，摧残：使蒙受严重损害。摧毁：用强大的力量破坏。此处所在分句与后文“困境……消磨……意志”“死亡……夺走……生命”形成逐层递进的关系，应填“摧残”。第四处，永远：①表示时间长久，没有终止；②指永久的未来。始终：①指从开始到最后的整个过程；②表示从头到尾。语境强调“长征”没有终止，应填“永远”。 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　) A．中国共产党人并没有被任何力量动摇理想信念 B．但没有任何力量能够动摇中国共产党人的理想信念 C．但任何力量都不能够动摇中国共产党人的理想信念 D．中国共产党人的理想信念，没有任何力量能够动摇 答案　B 解析　前文强调“艰难”“困境”“死亡”对人的伤害，括号内应使用“但……”句式，与前文形成转折，排除A、D两项。比较B、C两项，把“没有”放到“任何力量”之前更能突出中国共产党人的理想信念的坚定，排除C项。故选择B项。 3．文中使用了哪些修辞手法(　　) A．夸张、比喻、排比 B．夸张、对偶、借代 C．双关、对偶、比拟 D．比喻、排比、比拟 答案　D 解析　“长征这条红飘带”使用了比喻手法。“艰难可以摧残人的肉体，困境可以消磨人的意志，死亡可以夺走人的生命”使用了排比手法。“用奋斗幻化出翅膀，飞过坎坷，飞过岁月，飞向明天的辉煌”使用了比拟和排比手法。 4．鸣放礼炮是“9·3”抗战胜利纪念日阅兵的重要程序，礼炮七十响象征抗日战争胜利七十周年。请就鸣放礼炮写一段解说词，要求准确、鲜明、生动，80字左右。 答：______________________________________________________________ 解析 作答本题，首先要明确本解说词的主题是阐述鸣放礼炮的意义，即歌颂先烈，歌颂胜利。其次要注意调动多种表达手法，使文句具有感染力。 答案 (示例)回望当年，长城内外，大江南北，共赴国难，浴血抗敌。母亲教儿打东洋，妻子送郎上战场。有多少孩子永远没有回到母亲身旁，有多少丈夫永远没有回到家乡。今天，声声礼炮为先烈鸣响，为胜利高歌！ 5．某中学开展爱国主义教育活动，请结合下图写一段解说词，介绍红军长征的大致经过和精神。要求表述准确，语言连贯，不超过120个字。 红军长征路线简笔图 答：____________________________________________________________ 解析 本题要求介绍红军长征的大致经过和精神，所给的图是“红军长征路线简笔图”。从箭头的指向来看，可以按照从下往上的顺序叙述。红军从“瑞金”出发，历经“血战湘江”“四渡赤水”“巧渡金沙江”“强渡大渡河”“飞夺泸定桥”“懋功会师”“激战腊子口”等战役，“大会师”后，到达“延安”。关于长征精神，可以写长征途中的吃苦耐劳、勇往直前的精神，也可以写为了独立、正义，不断拼搏、勇于牺牲的精神。 答案 (示例)红军长征起于瑞金止于延安，行程二万五千里。途中，将士们爬雪山、过草地，历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等大小战役，创造了人类历史上的伟大奇迹。长征是人类精神的丰碑，它体现出中华民族百折不挠、自强不息、勇往直前的伟大精神。 [文本阅读·思维训练] 阅读下面的文字，完成6～9题。 井冈山，唯有敬畏我才能心安 帕　男 《菜根谭》里说：“自天子以至于庶人，未有无所畏惧而不亡者也。上畏天，下畏民，畏言官于一