【巩固精练】五年级上册语文试题-23.鸟的天堂（基础+拓展）-人教部编版（含答案）

课题名称 鸟的天堂 年级 五年级上第七单元 课题目标 能够正确读写重点词语 重难点 初步感受静态描写和动态描写,能用不同的语气和节奏朗读相关段落。 知识再现 订正与总结 jiǎng róng jiū zhuāng zhǎng tǎ shāo xiá méi pāo 基础练习 1. 看拼音写词语 lù xù bái máng máng róng shù jiū zhèng bù kě jì shǔ zhǎng cháo shù shāo yìng jiē bù xiá huà méi 2. 生字扩词 桨（ ）（ ）榕（ ）（ ）纠（ ）（ ） 桩（ ）（ ）涨（ ）（ ）塔（ ）（ ） 梢（ ）（ ）暇（ ）（ ）眉（ ）（ ） 抛（ ）（ ） 3. 填写近义词 茂盛-（ ） 照耀-（ ） 颤动-（ ） 应接不暇-（ ） 4. 填入反义词 茂盛-（ ） 颤动-（ ） 应接不暇-（ ） 5. 选择填空。 继续 陆续 （1）我们（_________）跳上一只船。 （2）我们（_________）拍掌，树上就变得热闹了。 照耀 照射 （3）那翠绿的颜色，明亮地（_________）着我们的眼睛。 （4）阳光透过窗户（_________）进来。 拓展延伸 1. 在加点字正确的读音后画“√” 停泊（ bó pō ）规律（lǜ lù ）不可计数（shù shù ） 相似（ sì shì ）兴（xīng xìng ）奋 颤（ chàn zhàn ）动 2. 按要求写句子。 ①我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句） _________________________________________________ ②在河边的大树下，我们发现了几条小船。（缩句） ______________________________________________ ③昨天是我的眼睛骗了我。（改为“把”字句和“被”字句） ____________________________________________ 3. 判断下列句子是否属于比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。 (1)三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。( ) (2)我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。( ) (3)一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。( ) 4. 课内阅读。 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ (1)下列词语中与“不可计数”的意思相近的是( )。 ①数不胜数 ②心中无数 ③不计其数 ④如数家珍 ⑤不胜枚举 ⑥车载斗量 A.①③⑤⑥ B.①②③⑤⑥ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑤ (2)选文第一自然段讲的是榕树的______，特点是______。第二自然段讲的是榕树的______，特点是____________。 (3)画“ ”的句子中“卧”字运用了_____的修辞手法，生动形象地写出了大榕树_____的特点。 (4)读画“_____”的句子，谈谈你的理解。 ___________________________________________________________ (5)“这美丽的南国的树！”是总结的句子，也是抒发情感的句子，抒发了作者__________之情。 5. 课外阅读。 鲜花 又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。” “偷？”二十一岁的女教师想象不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。 放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气