内容正文:
课题名称
父爱之舟
年级
五年级上第六单元
课题目标
能够正确读写重点词语
重难点
理解课文题目和句子的含义,体会深切的父爱。
知识再现
订正与总结
cán
kǎo
téng
xí
xiè
qǐ
dí
dīng
péi
bì
shǔ
zhǔ
zhěn
基础练习
1.
看拼音写词语
yú chuán
bào kǎo
jiào xùn
xīn téng
xí zi
miào huì
cǎi pái
táng guǒ
chōu xiàng
qǐ dí
bì yè
jì sù
shī fàn
lù fèi
lún huàn
lǐng lüè
yì jìng
mó miè
jīng zhì
2.
生字扩词
蚕( )( )考( )( )疼( )( )
席( )( )糖( )( )屑( )( )
启( )( )迪( )( )钉( )( )
陪( )( )毕( )( )属( )( )
煮( )( )枕( )( )
3.
填写近义词
朦胧-( ) 冤枉-( ) 恍惚-( ) 启迪-( )
4.
填入反义词
朦胧-( ) 恍惚-( ) 难忘-( )
5.
选择恰当的词语填空。
辛酸 心酸
(1)我看着父亲瘦弱的背影,不由得一阵(______)。
(2)成功带给我们的是欣慰和满足,然而成功的背后却是无尽的(______)和汗水。
启迪 启示 启事
(3)这部电影给了观众深刻的(______)。
(4)这则寻找走失儿童的(_______)牵挂着很多人的心。
(5)快乐的音符可以(_______)孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。
拓展延伸
1.
在下列加点字的正确读音下打“√”。
枇杷(pa ba) 客栈(zàn zhàn) 偏僻(bì pì)
高跷(qiāo qiào) 兼(qiān jiān)职 落榜(bàng bǎng)
2.
判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)父亲和姑爹送“我”报考无锡师范,两人轮换摇槽,让“我”在小舱里睡觉,是因为家境贫困,要节省路费。(________)
(2)“我”考取了无锡师范,父亲送“我”去入学,是他独自一人送的。(________)
(3)课文一共四次写到姑爹的小渔船。(________)
(4)“父爱之舟”既是指姑爹的小渔船,也是指父亲的爱。(________)
3.
课文整体梳理。
这篇文章以________为主题,围绕着这个主题,介绍了________、________、________、________、________等几个场面,字里行间充满着父亲对儿子的爱。
4.
课内阅读。
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!
(1) 按要求写词语。
①描写人多的是: 、 ;
②描写食物品种多样的是: ;
(3)表现“我”对玩具十分喜爱的是: ;
(4)用来形容图案花样变化多端的是: 。
(2)用“ ”画出最能体现父爱语句。
(3)作者为什么说这件玩具最“珍贵”?