3.3 DNA的复制 课件-山东省枣庄市第三中学2022届高考生物一轮复习(必修二)

2021-10-08
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特供

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 7.00 MB
发布时间 2021-10-08
更新时间 2021-10-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30810384.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.3 DNA的复制 1.该实验做出的假设是什么? 2.该实验进行了哪些演绎推理(6条)? 3.如何进行实验验证假设的? 4.得出的实验结论是什么? 三、DNA复制的过程 1. DNA复制的概念? 2. DNA复制的场所? 3.DNA复制的时间? 4.DNA复制的过程(3 步要求背诵) 5.DNA复制时所需要的条件? 6.DNA分子复制的特点(默写)? 7.DNA准确复制的原因? 8.DNA分子的复制意义? 9. 注意:DNA的复制往往是从多个起点同时进行的 四、DNA复制过程中的相关计算 DNA分子数 2. 脱氧核苷酸链数 3. 消耗的脱氧核苷酸数 一、对DNA复制的推测 DNA复制模型有三种(了解) 二、DNA半保留复制 的实验证据 3.3 DNA的复制 最早提出的DNA复制模型有三种; 1. 全保留复制:新复制出的分子直接形成,完全没有旧的部分。 一、对DNA复制的推测 复制一次 亲代DNA 子代DNA 2. 半保留复制:形成的分子一半是新的,一半是旧的。 复制一次 3. 分散复制(弥散复制):新复制的分子中新旧都有,但分 配是随机组合的。 复制一次 沃森和克里克推测是半保留复制模型 2. 如果要你来设计实验,你认为最基本的思路是什么? 把复制的单链和原来的链做上标记,然后观察它在新DNA中出现的情况。 1. 这些观点各有不同,如何来证明那个观点是正确的? 只能用实验来证明。 即原有DNA分子的两条单链会分开,每一条单链各作为一个模板用来复制新的单链,所以新合成的DNA分子中有一条旧链和一条新链。 15N和14N是N元素的两种稳定性同位素,这两种同位素的相对原子质量不同,含15N的DNA比含14N的DNA密度大,因此利用离心技术可以在试管中区分含有不同N元素的DNA。 密度梯度离心:高密度介质氯化铯经高速离心后,氯化铯会形成一个密度梯度。当加入DNA分子后,经过离心,DNA会停留在与周围的氯化铯密度相同的位置,通过观察DNA在氯化铯梯度中的位置就能区分含15N的DNA和含14N的DNA。 : 【背景知识】 二、对DNA复制方式的探究 * 【作出假设】 DNA复制是一种半保留式的复制 二、对DNA复制方式的探究 假说-演绎法 则每个子代DNA均由1条母链和1条子链组成。 【演绎推理】 问题1

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