内容正文:
课题名称
小狗学叫
年级
三年级上第四单元
课题目标
能够正确读写重点词语
重难点
通顺、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
知识再现
订正与总结
基础练习
1.
看拼音写词语
tǎo yàn
fā nù
pī píng
fǎng wèn
yà gēn
mó fǎng
zhòng dàn
fā fēng
2.
比一比,组词语。
讨( ) 访( ) 摸( ) 搞( )
付( ) 仿( ) 模( ) 稿( )
3.
填写近义词
缺陷-( ) 讨厌-( ) 特别-( )
观察-( ) 索性-( ) 洪亮-( )
感谢-( ) 模仿-( ) 取笑-( )
4.
填入反义词
陌生-( ) 批评-( ) 失望-( )
讨厌-( ) 容易-( ) 伤心-( )
5.
选词填空。
A.天真可爱 B.憨厚可爱
(1)看着小猪(____)的样子,土地爷爷忍不住笑了。
(2)幼儿园里的小朋友个个(____)。
A.平常 B.经常
(3)为了防止发霉和虫蛀,小牛(____)把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。
(4)明明的演讲虽然(___),意义却很深刻。
拓展延伸
1.
给加点的字选择正确的读音。
缺陷(quē qiē) 滑稽(jī qǐ) 忍着(ràn rěn) 模仿(mó mú)
嘶鸣(sī shī) 索性(shuǒ suǒ) 啼叫(dí tí) 委屈(qū qǔ)
2.
根据意思,选出恰当的词语填在横线上。
孤零零 索性 圈套 担保 百发百中 竭力 模仿
①照某种现成的样子学着做。________
②表示负责,保证不出问题或一定办到。________
③表示直截了当;干脆。________
④使人上当受骗的计策。________
⑤尽力地。________
⑥形容孤单,无依无靠或没有陪衬。________
⑦每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。________
3.
根据课文内容填空。
本文写了一只________的狗,先跟公鸡学会了________,结果引来了________;又跟杜鹃学会了________叫,结果差点________被开枪打死的事。
4.
课内阅读。
一天早晨,它在树林里(练 炼)习,发出的痊喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。只狐狸听到了,心里(寻思 思考)着:公鸡终于来找我了我得去感谢它的来访。狐狸真的去了,还没忘记(带 戴)上刀叉和餐( cān chān)巾,因为对狐狸来说,没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象,当它看见啼叫的是只狗而不是小公鸡时,该是多么失望啊!那只狗蹲(dūn zūn)坐着,一声又声地喔喔叫着。
(1)在括号内选择正确的拼音、字、词,打“√”。
(2)写出下面词语的近义词。
好听—(______) 洪亮—(______)
(3)用“那么……那么……”说一句话。
_________________________________________________________
(4)读了这篇课文,我感受到这只不会叫的狗不是只( )的狗。
A.不幸可怜 B.勤奋刻苦
C.有尊严、有追求、不甘人后 D.好吃懒做
5.
课外阅读。
大喊大叫的鱼头
金 波
你听过《小猫钓鱼》的故事吗?
那只贪玩的猫咪咪,后来真的钓上来一条大鱼。这鱼的脑袋又大又圆,人们叫他胖头鱼。鱼头刚一出水,就张开大嘴嚷起来:“快放了我!我要回水里去!”
咪咪吓了一跳,他还从来没听过鱼说话呢!
可是,他想:反正我把你钓住了,你想跑也跑不了啦!
胖头鱼真有劲儿,身子一弓一挺,竟跳起好高好高。咪咪赶紧把他装进鱼篓,带回家去。
一路上,胖头鱼摇头摆尾,大喊大叫:“快放了我!我要回水里去!”惹得过路人都围过来观看。
咪咪回到家里,胖头鱼还在叫……猫妈妈想了想,就拿出个主意:“快把他的尾巴去掉,这样他就没劲了。”
谁知道去掉尾巴后胖头鱼还是大喊大叫:“快放了我!我要回水里去!”
咪