内容正文:
课题名称
一块奶酪
年级
三年级上第三单元
课题目标
能够正确读写重点词语
重难点
理解课文内容,初步评价童话中蚂蚁队长的形象。
知识再现
订正与总结
基础练习
1.
看拼音写词语
duò jiǎo
shào xī
jìn lìng
qiáng dà
tōu lǎn
2.
辩字组词。
诱( ) 舔( ) 捎( ) 处( )
绣( ) 添( ) 稍( ) 外( )
3.
填写近义词
宣布-( ) 分散-( ) 犹豫-( ) 突然-( )
4.
填入反义词
分散-( ) 消失-( )
5.
选词填空。
争先恐后 七上八下 四面八方
①这座城市有数条铁路通向祖国的________。
②有一次,我做错了事,我的心里________的。
③课堂上,同学们________地举手发言。
拓展延伸
1.
用横线画出下列加点字的正确读音。
处(chù chǔ)罚 强(qiáng qiǎng)大 禁(jìn jīn)令
稍(shāo shào)息 到处(chù chǔ) 勉强(qiáng qiǎng)
情不自禁(jìn jīn) 稍(shāo shào)等
2.
按要求写句子。
(1)发现 大奶酪 蚂蚁 了 一块 队长 (把下面词语排成一句通顺的话)
___________________________________________________________
(2)当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。(仿写句子)
当________________时,____________________。
(3)奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。(改成把字句)
___________________________________________________________
3.
根据课文内容判断对错,对的打“√ ”,错的打“×”。
(1)凡是偷嘴的蚂蚁都要罚扫地三天,不给东西吃,但是蚂蚁队长除外。( )
(2)掉在地上的奶酪渣最后被蚂蚁队长自己偷吃了。( )
(3)小蚂蚁们听从了蚂蚁队长的命令,在草丛中休息。( )
4.
课内阅读。
奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!
(1)这段话的中心句是第____句话。这句话在段中的作用是________
A.承上启下 B.概括和总述 C.归纳和总结
(2)“诱人”的意思是________。选段中具体描写奶酪诱人的句子是________________________________________________。
(3)从最后一句话中,我们可以体会到蚂蚁们有( )。(多项选择)
A. 坚强的毅力 B. 严格的纪律 C. 大公无私
5.
课外阅读。
元帅和士兵
陈忠义
小熊的爸爸是森林王国的元帅。小熊做梦都想将来成为一名令人尊敬和羡慕的元帅。他说:“爸爸说过,不想当元帅的土兵不是好士兵!我将来也要当一名元帅!”
小熊死缠硬磨(mó mò),终于让爸爸把他送到了森林卫队,当上了一名士兵。
天还没有亮,起床号响了,猞猁班长命令小熊起床:“快起来,跟我去出操!”
小熊赖(lǎn lài)在热被里不肯起来。他不屑地说:“我是元帅的儿子,操练这些小事不适合我做!”
夜深了,外面电闪雷鸣,暴雨倾(qīng qǐng)盆,獐排长命令小熊去站岗。
小熊害怕雷电,不肯去站岗。他又狡辩说:“我爸爸是元帅,他从来不站岗。我的未来是当元帅,我也不用站岗!”
豹将军气得大发雷霆:“当元帅要从当士兵开始,元帅的儿子也不例外!”
獐排长把小熊关进禁(jìn jǐn)闭室。
熊元帅严厉地批评了小熊:“如果你现在不认真出操、好好站岗,不但你要失去当元帅的机会,弄不好,还会丢掉现在当士兵的资格。”
(1)在括号中正确的拼音下面画“√”。
(2)写出文中词语的近义词。
尊敬--( ) 羡慕--( ) 狡辩--( )
(3)小熊想当元帅不是因为( )
A.元帅令人