第14课 文艺复兴运动 课件-2021-2022学年部编版九年级历史上册

新课导入：佛罗伦萨 第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动 课程标准：知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。 2 一、人性扼杀于中世纪 1.历史背景： 中世纪欧洲长期受到宗教神学的统治。神是宇宙的中心，排斥理性思维，认为人生来是有罪的，即原罪。人只有信仰上帝，克制自己的欲望，依靠教会才能实现灵魂的得救。积攒财富是罪恶的，财富是精神的累赘，财富多了，灵魂得救的机会就少了。现世是不值得尊重的，值得尊重的是来世。 ——《世界史·近代史》 中世纪欧洲封建神学统治，禁锢了人们的思想。 雕塑《安东尼·奥索》 原罪论（禁欲苦行） 赎罪论（压抑天性） 来世论（麻木顺从） 神权至上 一、人性扼杀于中世纪 1.历史背景： 中世纪欧洲封建神学统治，禁锢了人们的思想。 罗马教廷设立宗教裁判所 1600年2月17日，反对“地心说”的布鲁诺被烧死 1616年6月22日，提倡“日心说”的伽利略被软禁 教会用火刑烧死“异端” 教会主张“地心说” 伽利略 （1564—1642） 布鲁诺 (1548—1600) “黑暗的中世纪” 教会的专制并没有阻挡人们追求真理和自由的信念。西欧新兴资产阶级率先拨开中世纪神学的“迷雾”，掀起了延续300年之久的思想解放运动..... 二、人性复苏于意大利 2.时间： 14世纪中叶—17世纪 1.地点： 意大利佛罗伦萨威尼斯等 3.方式： 复兴古代希腊罗马文化 合作学习：文艺复兴运动在意大利兴起的原因 材料一：12世纪佛罗伦萨便成为自由城邦 ,交通的便利和商业的繁荣刺激了经济的发展，加之自由的政治氛围, 使这里产生了西方最早的资本主义生产关系的萌芽。 ——向达《文艺复兴新探》 材料二：新兴资产阶级为了增加财富，需要扩大业务，提高效率，因而需要各种人才。他们要求物质享受和优美的艺术欣赏，这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并发展起来。 ——李纯武《简明世界通史》 材料三：意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位，有利于直接吸收希腊文化，这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。 ——孔