【巩固精练】六年级上册语文试题-20.青山不老（基础+拓展）-人教部编版（含答案）

课题名称 青山不老 年级 六年级上第六单元 课题目标 能够正确读写重点词语 重难点 理解含义深刻的句子，感受老人改造山林、绿化家园的艰辛和决心。 知识再现 订正与总结 基础练习 1. 看拼音写词语 sì nüè pán jù guī sù jìng tǐng tāo shēng shuāng dòng gōng jìng shān wā shù shāo fēng yǔ tóng zhōu 2. 同音字组词。 盘（ ）杖（ ） 蹒（ ）帐（ ） 蟠（ ）障（ ） 3. 填写近义词 肆虐-（ ） 盘踞-（ ） 险恶-（ ） 劲挺-（ ） 领悟-（ ） 风雨同舟-（ ） 4. 填入反义词 治理-（ ） 恭敬-（ ） 宏伟-（ ） 勇敢-（ ） 凶猛-（ ） 荡漾-（ ） 不紧不慢-（ ） 5. 选择词语填空。 ①因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地________（使用  滥用  乱用）化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的________（危险  恐吓  威胁）。 ②我们热爱大地，就像初生的婴儿________（怀念  眷恋  留恋）母亲温暖的怀抱一样。 ③具有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际邀游时遥望地球，映入眼帘的是一个________（晶亮  晶莹  透明）的球体。 拓展延伸 1. 下列加点字注音全都正确的一项是（    ） A. 肆虐（nüè）记载（zài） B. 盘踞（jū）引擎（qíng） C. 拐杖（zhàng）铁锹（qiū） D. 险恶（è）波光粼粼（lín） 2. 按要求写句子。 （1）这是了不起的奇迹。(改为感叹句)  __________________________________________ （2）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句) __________________________________________ （3）环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句) ______________________________________ 3. 下列对“青山是不会老的”这句话理解不正确的一项是（    ） A. "青山是不会老的”是统领全篇的中心句。 B. 老人用自己的勤劳创造了绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽。 C. 老人无私奉献、造福后代的精神,不会随着岁月的流逝、年龄的增长、老人的离开而消失，它将永远根植在我们心中，与山川共存，与日月同辉。 D. 这句话是作者自身的心灵感触，在文中起到承上启下、总结全文的作用。 4. 课文回放。 看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。 （1）选文主要写了作者的______________，联系全文来看，它起到了______________的作用。 （2）“另一种东西”表面指的是______________，事实上指老人______________。 （3）选文中破折号的作用是(　　) A．表示解释说明。 B．表示递进。 C．表示转折。 D．表示省略。 5. 课外阅读。 种树老人 种树老人什么东西都没有留下，只留下一片树林。 种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，临死的时候对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。” 老人从不种娇贵的树，只种杨树、柳树、榆树、枣树等北方平凡易活的树，种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树。 老人对树像对自己的孩子，从来都舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没有一根枝条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树，老人对自己的树还有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，