【巩固精练】六年级上册语文试题-16.夏天里的成长（基础+拓展）-人教部编版（含答案）

课题名称 夏天里的成长 年级 六年级上第五单元 课题目标 能够正确读写重点词语 重难点 了解作者写作顺序，学习运用浅显的语言表达情感的方法。 知识再现 订正与总结 péng tái xiǎn píng zhè pù féng yàn 基础练习 1. 看拼音写词语 tái xiǎn cǎo píng gān zhe pù bù zēng jiā fèng xì yàn yǔ jìn liàng huó shēng shēng ruǎn mián mián nóng zuò wù 2. 同音字组词。 棚（ ）坪（ ）缝（ ）谚（ ） 鹏（ ）凭（ ）俸（ ）宴（ ） 篷（ ）瓶（ ）奉（ ）验（ ） 膨（ ）屏（ ）凤（ ）厌（ ） 3. 填写近义词 丰满-（ ） 威力-（ ） 收成-（ ） 4. 填入反义词 迅速-（ ） 丰满-（ ） 5. 选择词语填空。 （1）夏天是万物________(迅猛　迅速)生长的季节。 （2）草长，树木长，山是一天一天地变________(丰满　圆满)。 （3）随着太阳威力的________(增加　增强)，温度的________(增加　增强)，什么都在长。 （4）农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有________(收成　丰收)的________(愿望　希望)。 拓展延伸 1. 下列加点字注音全对的一组是(　　)。 A．苞蕾(lěi)　　　　 苔藓(xiān) B．草坪(pénɡ) 瀑布(pù) C．甘蔗(zhè) 谚语(yàn) D．缝隙(fènɡ) 瓜棚(pénɡ) 2. 按要求完成句子练习。 （1）夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句) （2）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。(用加点的词语造句) （3）稻秧长，甘蔗长，地是高起来一天一天地。(修改病句) 3. 下列有关本文的说法，不正确的一项是（ ） A.本文语言浅显易懂，虽没有华丽的词汇，却让人感到亲切、自然、朴实。 B.人生的夏天主要指的是一个人的壮年时期。 C.人在夏天的“长”不仅仅指身体的成长、年龄的增长，还指知识和能力的增长。 D.“六月六，看谷秀”的意思是农历六月初六，就到处可见齐腰深、长出穗的农作物了。 4. 课文回放。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 （1）选文是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。 （2）选文中快速生长的生物都有什么？试着列举一下。（至少列出五种） ____________________________________________________________ （3）“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”这句话你是怎么理解的？（　　） A.通过花的形状，说明了花生长的速度不快。 B.“昨天”“今天”“明天”是虚指，突出了花迅速成长的特点。 C.“昨天”“今天”“明天”是实指，突出了