【巩固精练】六年级上册语文试题-21.三黑和土地（基础+拓展）-人教部编版（含答案）

课题名称 三黑和土地 年级 六年级上第六单元 课题目标 能够正确读写重点词语 重难点 理解诗歌的主要内容，体会农民得到土地后的喜悦之情。 知识再现 订正与总结 基础练习 1. 看拼音写词语 hàn tiān gē da shùn liū tāng huài zhāo hu guī nǚ guō guō 2. 同音字组词。 顺（ ） 梳（ ） 招（ ） 简（ ） 瞬（ ） 输（ ） 召（ ） 捡（ ） 舜（ ） 殊（ ） 昭（ ） 茧（ ） 3. 填写近义词 温暖-（ ） 松散-（ ） 舒服-（ ） 打算-（ ） 4. 填入反义词 甜-（ ） 温暖-（ ） 松散-（ ） 喜欢-（ ） 5. 选词填空。 白花花   白霎霎   白茫茫 （1）三黑看到自己种的荞麦已经开花，________像一片雪。 （2）那云朵不是我们平时所见的________的云朵,而是五彩缤纷的。 （3）脚下踩着________的雪,想踩着一面白色的毛毯一样,软绵绵的,舒服极了 拓展延伸 1. 下面句子中不是比喻句的一项是（    ）。 A. 三黑看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。 B. 他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。 C. 农民一有了土地，活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。 D. 地翻好，看起来好像妇女们刚梳的头。 2. 按要求写句子。 （1）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句） （2）环境污染成为当今世界性的三大社会问题。（修改病句） （3）夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句) （4）四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗？(改为陈述句) 3. 根据课文内容填空。 （1）三黑在自己的土地里看到了_________，听到了_________。 （2）三黑坐在地里，在做什么打算：___________； ___________；_________。 4. 课文回放。 农民一有土地， 就把整个生命投入了土地； 活像旱天的鹅， 一见了水就连头带尾钻进水里。 恨不得把每一块土， 都送到舌头上， 是咸是甜， 自己来尝一尝。 （1）本诗的作者是___________。 （2）在节选段中，有一个比喻句，找出来画上“____”这个比喻句中，把______比作_______。 （3）通过全诗，我们可以体会到 5. 课外阅读。 峨眉山人 十月的峨眉，像一壶鼎沸多时的开水突然冷却下来。炎夏盛暑过去，秋意袭来。在阴雨蒙蒙的日子里，我们来到峨眉山脚下，抬头望去，似云，似雾，似烟，似气，模糊一片。这是个容易挑人思绪、引人遐想的所在。 从洪椿坪向上，是一路险途，能见到戏弄人甚至搞恶作剧的猴子。我和两位同伴，向前走一段，去迎迎将要从金顶胜利归返的伙伴。心想，说不定还能见到逗乐的猴子。在成都时为猴子准备的食物还不曾打发，一直放在手提包里。渐渐听到了脚步声，走近了，才知道不是我们的同伴，是两个背空篓筐的汉子，他们步履稳健轻快，使人想起家乡的樵夫。在洪椿坪庙子大门口，他们停下来小憩。一个年近六十，一个年近五十，额角都沁满汗珠。他们是山下的农民，每天背一百三十斤煤上金顶，早出晚归，风雨无阻，往返多年了。他们开玩笑说，几代猴子都认识他们了，从不向他们讨食。望着他们悠然抽烟的神情，我脱口问道：“每天这样上下，不累吗？”那位年纪大的漫不经心地说：“习惯了，跑熟了。”另一位补充说：“山上天天要烧煤。” 晚上，我们这些从山上下来的和从山下上来的全汇聚在庙子里，没有一个不感到疲劳。我们用热