内容正文:
课题名称
难忘的泼水节
年级
二年级上第五单元
课题目标
能够正确读写重点词语
重难点
体会周总理和傣族人民的深厚感情。
知识再现
订正与总结
wàng
pō
dù
lóng
pào
chuān
xiàng
lìng
基础练习
1.
看拼音写词语
nán wàng
lóng chuán
huā pào
huān hū
rén qún
huān lè
duō me
pō shuǐ jié
bǎi shù zhī
yì nián yí dù
sì miàn bā fāng
2.
生字扩词
忘( )( )泼( )( )
度( )( )龙( )( )
炮( )( )穿( )( )
向( )( )令( )( )
3.
按课文内容填空。
( )的泼水节 ( )的凤凰花
( )的周总理 ( )花炮
( )的头巾 ( )的鼓点
4.
照样子,写句子。
四面八方(含数字)_____________、_____________、_____________
火红火红(ABAB) _____________、_____________、_____________
一条条(一××) _____________、_____________、_____________
5.
选词填空。
一片片 一只只 一条条 一串串
(1)( )象脚鼓被敲响了。
(2)( )龙舟驶过江面。
(3)( )花炮升上天空。
(4)( )雪花从天上飘下来。
拓展延伸
1.
看字写拼音。
泼
族
民
度
敲
龙
驶
容
踩
铺
盛
碗
祝
福
健
康
寿
2.
用加点词语造句。
(1)例句:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
(2)例句:多么幸福啊,1961年的泼水节!
(3)例句:多么令人难忘啊,1961年的泼水!
3.
按课文内容填空。
(1)( )的凤凰花开了,傣族人民( )的泼水节到了。
(2)开始泼水了,周总理一手( )盛满清水的银碗,一手( )柏树枝蘸了水,向人们( ),为人们( )。
(3)傣族人民一边( ),一边向周总理( ),祝福他( )。
(4)( )年的泼水节,令人难忘,因为( )和傣族人民在一起。
4.
课内阅读。
开始泼水了。周总理________端着盛满清水的银碗,________拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民________欢呼,________向周总理泼水,祝福他健康长寿。
(1)选择恰当的词语填在文中的横线上。
一手……一手…… 一边……一边……
(2)文中写周总理向傣族人民泼水,为他们祝福的句子是哪一句?请画上横线。
(3)这段话共有______句话。主要写____________和____________互相泼水祝福。
5.
课外阅读。
火 把 节
火把节是彝族地区的传统节日,在每年农历的六月二十四或二十五日开始举行,一共三天。
在这几天,人们早早地穿上彝族独特的服装,去拜访亲戚。大家聚在一起饮酒狂欢,跳起欢快而热烈的舞蹈,举行摔跤、拔河等娱乐活动。到了晚上,人们又在寨子边和宽阔的草坪上举行盛大的篝火晚会,男女老少举着熊熊燃烧的火把,