专题12 扩展语句，压缩语段-2021-2022学年高二语文上学期期中考试划重点（统编版）

专题12 扩展语句，压缩语段 ★知识划重点★ “扩展语句”考查的是扩展、丰富语言信息的能力，它同阅读中的理解、分析、归纳有密切关系，又同写作中的联想和想象紧密相连。 “压缩语段”要求对一一个自然段或一一个句群或几个自然段的信息进行筛选、提炼、整合，以达到概括信息的目的。压缩语段的考查方式主要有给事物下定义，概括一句话新闻、概括语段内容等。 一、扩展语句 扩展语句的题目往往有词语扩展型、句子扩展型、话题扩展型等。扩展时注意首先根据所给内容明确表达方式，是叙述、说明议论还是描写抒情，叙述注意要点交代清楚；说明注意特征、功效、用途等明确；议论注意观点明确；描写注意意境的创设；抒情注意情感真挚。扩展语句一般都有修辞、字数的要求，注意把握。 （一）词语扩展型 该题型常常要求把所给的几个词语串联起来，扩展成意蕴丰富的一段话。或通过合理的联想和想象描写一种情景（境），或阐发一种哲理。 （二）句子扩展型 这种题型是对一一个结构简单的句子，通过添加修饰成分或运用修辞手法等，采用记叙、描写等表达方式，使之具体、生动、内容充实。 (三)话题扩展型 这种类型一般是给定话题按要求扩写,话题往往是一些诗文名句,要求考生根据自己对诗文句的理解,进行扩写。诗文名句的原有思想、格调、意境不能改变,要有合理丰富的联想、想象。 (四)续写补充型 续写补充型扩展语句题,往往是根据给定的语境进行联想想象或逻辑推理,从而合理地推导出缺失的内容,并按要求进行表达。 二、压缩语段 压缩语段涉及的主要题型一般有：新闻语段的压缩；概括语段内容；提取关键词；给事物下定义等。 （一）新闻语段的压缩 新闻类语段的压缩一般包括拟写新闻标题、一句话新闻、新闻点评等。 要准确地压缩新闻语段必须先了解新闻的“五个W”，即when（时间）、where（地点）、who（人物）、what（事件）、why（原因），这是新闻必须具备的五要素。压缩时一定要理清何人（包括单位）在什么地方什么时候做了什么事，事情的经过、结果怎样。 1.拟新闻标题 对新闻标题的写作要求应为一句话，要有极强的概括性，包含的最重要的信息是所给语言材料的陈述主体和事件。 2.拟一句话新闻 要把握新闻语段内容，从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。所谓关键信息，主要指新闻语段中最主要、最有新闻价值的内容 3.新闻点评 新闻点评注意事项：①考生要能够准确把握提供的新闻材料的实质，概括出材料的主要内容，为点评做准备。②注意点评语句简明扼要，点评内容是非分明，一语中的，立场鲜明。③注意点评要言之有理、言之有据，即从新闻材料的实际出发，以理服人，不可凭空漫说。 （二）概括语段要点 1.说明类语段 说明类语段往往层次清晰，结构分明。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运用“层次切分法”，把语段的层次划清后，提炼各层次的要点，然后各要点相加，最后进行比较整理，使之符合题干的要求即可。 2.议论性语段 对议论性的语段压缩必须运用“关键语句突破法”，如有中心句即是语段的主要内容；如果没有中心句，就必须找出对语段内容起概括作用的关键句，再进行“翻新改造”就可以了。 3.描写类语段 对描写类语段压缩，首先要弄清描写的对象，然后运用“舍偏取正法”，从句法和语法两个角度对语段进行分析，保留一些关键性的句子或词语，舍弃一些修饰、限制或补充性的句子或词语。对于写景的语段来说，一些时令（间）、地点、方位等状语和对事物本身描绘性的定语都属于舍弃的东西。 （三）提取关键词 提取关键词之前，先概括语段内容，再进行提取，抓住主要信息就能找出关键词语。 （四）下定义 下定义格式：被定义概念=（是）种差（事物本质特征）+属概念。“种差”是指同--属概念下的种概念所独有的属性（即和其他属概念的本质的差别），“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。 答题时要先阅读分析所给语段，删除无用信息，确定哪些是主要信息，哪些是本质特征。然后按照格式，将重要信息连词成句，调整字数，不要超过规定字数。 ★练习划重点★ 1．把下面画线的一句话扩展成一段话。 （厚嘴唇的人被抓后，回到家）英子在呆呆地想。 （选自林海音《城南旧事》） 要求：①必须运用动作描写；②语言生动传神；③不少于80字。 【答案】英子趴在桌子前，把背弓成蹲踞的青蛙样，两只粉嫩如鲜藕的胳膊平放在桌上，一边脸颊枕着胳膊，头侧向一方，一只手的手指把桌面当成琴键，敲击个不停，似乎心里一遍又一遍地唱着那首唱过无数遍的歌：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”风从窗口拂过来，桌上摊开的闲得发慌的课本抖动了几下卷页，似乎挥手在喊：“该看看我了，该看看我了……” 【解析】本题考查扩展语句的能力。首先要认真审题：动作描写，语言生动，不少于80字。其次，分析原句“英子在呆呆地想”：可以想象英子趴在桌前的姿态，运用动作