第一课 神奇的货币 复习讲义-四川邛崃市强项实验学校2022届高三政治一轮复习经济生活

2022届一轮复习 第一课 神奇的货币 复习资料 高三年级政治组 【思维导图】 【答案】①交换　②价值　③使用价值　④一般等价物　⑤价值尺度　⑥流通手段⑦贮藏手段　⑧支付手段　⑨世界货币　⑩国家　11货币量　12信用卡　13国际　14兑换 【易错易混】 1.人们选择商品关注的是商品的有用性。 改正：人们选择商品关注的除了商品的有用性,即使用价值,还有其价值。人们关注的是商品使用价值与价值的统一。 2.有商品进行交换,就是商品流通。 改正：只有以货币为媒介进行的商品交换,才是商品流通。 3.纸币和货币在本质上是一样的,都是充当商品交换的媒介。 改正：纸币和货币的本质是不一样的,前者的本质是价值符号,后者的本质是一般等价物。 4.通货膨胀率与纸币贬值率是一个概念。 改正：通货膨胀率是货币超发部分与实际需要的货币量之比;纸币贬值率则是纸币超发部分与实际发行的纸币量之比。通货膨胀率与价格成正比,商品价格与货币本身的价格成反比。 【知识点1：货币的本质和职能】 1.商品及其基本属性 (1)含义:商品是用于交换的劳动产品。 (2)基本属性:价值和使用价值,商品是使用价值和价值的统一体。 提醒：商品判定的“3方法” ①定义法:既是劳动产品,又用于交换。 ②属性法:既有使用价值,又有价值。(注意:有使用价值的东西不一定有价值,有价值的东西一定有使用价值) ③领域法:必须在流通领域。 （3）商品的基本属性：使用价值与价值 比较点 使用价值 价值 区别 主体不同 消费者购买商品的目的是获得商品的使用价值 生产者生产商品的目的是通过出让使用价值,获得商品的价值 内涵不同 使用价值是指商品的有用性,它主要通过商品的质量来衡量,是具体的、直观的 价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动,是抽象的 区别 体现的关系不同 使用价值反映人与自然的关系 价值体现商品生产者相互交换劳动的关系,即反映了人与人之间的关系 在商品中的地位不同 使用价值是一切有用物品的属性,是商品的自然属性 价值是商品的特有属性,体现了商品和非商品的本质区别,是商品的社会属性。 联系 使用价值是价值的物质承担者,生产者要想获得商品的价值,必须注重商品的质量,将商品销售出去 2. 货币的产生与本质 （1） 产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生过程:物物交换(偶然的物