内容正文:
湖南省长沙市南雅中学2020-2021学年初三第二学期期中考试
化学试卷
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Mn-55
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有1个选项符合题意。)
1. 中国文化博大精深,在漫漫学习过程中,我们接触过许多故事。下列故事中一定发生了化学变化的是
A. 愚公移山 B. 刻舟求剑 C. 火烧赤壁 D. 精卫填海
2. 下列实验操作正确的是
A. 连接仪器 B. 称量氯化钠固体
C. 氧气验满 D. 闻气体气味
3. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气成分的说法不正确的是
A. 氧气用途很广泛,炼钢、气焊以及航空航天等都要用到氧气
B. 鱼类能在水中生存,说明氧气极易溶于水
C. 利用液氮汽化吸热降温,医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术
D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色光,可制成多种用途的电光源
4. 下列关于实验现象描述不正确的是
A. 将细铁丝在空气中点燃,剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体
B. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
C. 氢气在空气中点燃,产生淡蓝色火焰
D. 木炭在氧气中燃烧发白光,产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
5. 下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是
A. 给篮球充气,说明分子间有间隔,且气体分子间间隔较大
B. 在花园中可闻到花的香味,说明分子在不断运动
C. 100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL,说明分子的体积很小
D. 加热氧化汞可得到金属汞和氧气,说明化学变化中分子可以再分
6. 下列有关水的说法,不正确的是
A. 煮沸可以给水杀菌消毒
B. 过滤可以使海水转化为淡水
C. 用活性炭可以除去水中的异味
D. 电解水的过程中,正极产生的气体能使带火星的木条复燃
7. 下列化学用语所表达的意义正确的是( )
A. O2——两个氧原子 B. 2N——两个氮元素
C. 2OH-——两个氢氧根离子 D. Mg2+——镁元素显+2价
8. 下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是
A. 《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为常温下碳的化学性质稳定
B. CO和CO2都是由碳元素和氧元素组成,所以它们的化学性质相同
C. CO2能使紫色石蕊溶液变红色,是因为CO2本身具有酸性
D. CO能用来冶炼金属,是因为CO具有可燃性
9. 下面有关说法正确的是
A. 火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域
B. 保温材料内电气线路故障所致火灾可用水马上浇灭
C. 厨房天然气泄露,可打开抽油烟机排气,并开灯检查
D. 忘了关电暖器,使被单着火点升高,引起火灾
10. 下列有关溶液的说法正确的是
A. 溶液中的溶质可以是固体,也可以是液体或气体
B. 同种溶质的饱和溶液浓度一定比其不饱和溶液浓度大
C. 均一稳定的液体一定是溶液
D. 一定温度下,氯化钠的饱和溶液中不能继续溶解任何物质
11. 下列有关酸、碱、盐的说法不正确的是
A. 浓盐酸具有挥发性,浓硫酸具有吸水性
B. 烧碱、火碱、苛性钠都是氢氧化钠
C. 氢氧化钙常用来改良酸性土壤
D. 使用氯化铵作氮肥时,常与呈碱性的草木灰混合使用,同时补充氮元素和钾元素
12. 化学与生活密切相关,下列说法不正确的是
A. 可用甲醛浸泡海产品,以确保长期食用
B. 幼儿及青少年缺钙会患上佝偻病和发育不良
C. 聚乙烯塑料由碳、氢两种元素组成,无毒,可直接包装食品
D. 鉴别合成纤维和羊毛纤维常用燃烧法,燃烧后有烧焦羽毛气味的为羊毛纤维
二、选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选项中,有一个或两个选项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全对得2分,有选错的得0分。)
13. 某同学为了验证铁、铜、银三种金属的活动性强弱,他设计了以下四种实验方案,其中能达到实验目的是
A. 将铜分别加入AgNO3溶液和FeSO4溶液中
B. 将铁、铜、银分别加入稀盐酸中
C. 将铁、银分别加入CuSO4溶液中
D. 将铜、银分别加入FeSO4溶液中
14. 若用实验证明FeCl3溶液显黄色不是由Cl-离子造成的,下列实验无意义的是
A. 观察KCl溶液的颜色
B 向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液振荡后静置,溶液黄色消失
C. 向FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液,振荡后静置,溶液黄色未消失
D. 加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅
15. 除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),下列实验方案不能达到实验目的的是
A. O2(水蒸气):将气体通过浓硫酸
B. 铜粉(木炭):在空气中灼烧
C KCl溶液(K2CO3):加入适量Ca(NO3)2溶液,充分反应后过滤
D. NaCl溶液(MgSO4):加入适量Ba(