陕教版九年级第五课第二框 奏响爱的和弦（共16张PPT）

二.奏响爱的和弦 感悟故事 曾经看过这样一个小故事:有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:“你自己看不见，为什么还提着个灯笼走路？”那盲人说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是照路，而是给别人提供光明。这样，别人也容易看见我，不会误撞到我。别人可以安全地走路，也等于帮助了自己。” 这个故事告诉我们？人活在世界上，最重要的不是被爱，而是要懂得去爱别人。如果不懂得爱人，又如何能被人所爱呢？爱应当是双向的、互动的，因此，在享受被爱的同时。我们也要向他人和社会奉献自己的爱心。 爱与被爱的关系 有人说：“一个只知道被爱而不知道爱人 的人，是不懂得爱的人。”结合生活中的事例，谈谈你的看法。 爱是双向的、互动的，爱和被爱相辅相成。生活中每一份关爱都会深深地感动我们，这份感动是爱的源泉。人们会因为曾经获得关爱而去关爱他人，并真情回报社会。 阅读教材48页最上面的故事，思考并完成相关的练习。 .如何做一个有爱心的人？（ 〈一〉奉献爱心之一——“乐于助人” 乐于助人，真诚地帮助和关心别人，能使我们体验到爱的快乐和愉悦。 阅读教材48页下面关于“江诗信的故事”，并思考：江诗信的行动为什么得到人们的尊敬，引起社会各界的共鸣？ 故事启示 江诗信的爱是一种博爱，他尽自己所能去帮助别人，他把帮助失学儿童重返学校当做自己的快乐，他把帮助贫困大学生跨进大学校门当做自己的幸福，也就是说，他以帮助别人获得快乐和幸福为乐，正因如此，人们不仅尊重他，而且自愿加入救助行列。 名言名句：“你的行动一旦有了爱的名义，你会发现你的生活充满了乐趣和动力，你的心灵也变得纯净和坦然……” 〈二〉奉贤爱心之二——“参加社会公益活动” 爱是无私的奉献，社会公益活动充分体现了人们对他人和社会的爱心。 1.社会公益活动给需要帮助的人带来了关心和爱护。 阅读教材49页下面的四则关于“社会公益活动”的材料，并思考：你参加过给他人献爱心的公益活动吗？在这类活动中，你有什么感想和收获？ 社会公益活动 社会公益活动，包括各种义务劳动、服务劳动和其他各种有益于社会的活动。校内公益活动主要包括绿化校园，美化教室、宿舍，整理图书，修理门窗桌椅，食堂帮厨，修整道路、操场，卫生大扫除以及各种服务于他人的活动。校外公益活动主要包括植树造林、平整场地、兴修水利、抗洪抢险、抗旱抢种、拥军优属、救