3.1气压带、风带的形成与移动课件2021-2022学年湘教版（2019）地理选择性必修1

1.为什么日本的氢气球炸弹能够越过太平洋成功引起美国的森林火灾？ 氢气球炸弹 1942年秋，日本军事气象学家提出了用氢气球把炸弹输送到美国去的建议。日本官方采用了这一建议，利用氢气球炸弹越过太平洋到达美国，引起美国西部森林大火。开始，美国不知道“火源”从何而来，经过气象部门的研究后发现真相。 气压带、风带的形成与移动 第三章 大气的运动 学习目标 区域认知：运用示意图，识别著名气压中心分布，理解亚洲季风环流的形成原因，以及季风环流对区域自然环境和人类活动的影响。 综合思维：运用示意图，说明大气水平运动的状况，判断气压带和风带、季风环流的分布及成因，提升地理综合思维能力。 人地协调观：结合具体案例,对大气环境中出现的一些实际问题进行探究,培养科学精神，树立正确的人地协调观。 探究1.大气的水平运动 01 大气的水平运动 阅读课本P55-P57页，思考以下问题 1、什么是水平气压梯度力，风是如何形成的？ 2、高空风与近地面的风分别受什么力的作用？风向与等压线有何关系？ 大气的水平运动 地面受热不均，引起空气上升和下沉的垂直运动，并使同一水平面上产生气压差异。 单位距离间的气压差叫作气压梯度。 只要水平面上存在着气压梯度，就产生了促使大气由高气压区流向低气压区的力，即水平气压梯度力。 水平气压梯度力是大气产生水平运动的原动力，是形成风的直接原因。 大气的水平运动 地面 500米 高压 低压 Bˊ Aˊ 高压 低压 冷 热 太阳辐射的纬度不均，导致地面冷热不均。 1.风的形成原因 引起空气的上升和下沉的垂直运动。 同一水平面上产生气压差异。 大气水平运动（风） 大气的水平运动 怎样理解气压梯度 等压线越密集，气压梯度越大，风速越大。 大气的水平运动 使物体：北半球向右偏、南半球向左偏、赤道无偏转。 与物体运动方向始终垂直。 只改变物体运动方向，不改变物体运动速度。 地转偏向力 大气的水平运动 510 508 506 504 502 500 （百帕） 水平气压梯度力 风向 地转偏向力 北半球 ①北（南）半球向右（左）偏90o，风向与等压线平行。 ②水平气压梯度力和地转偏向力大小相等方向相反，合力为零。 高空风的形成 风 大气的水平运动 近地面风的形成 1010 1008 1006 1004 1002 1000 （百帕） 北半球 摩擦力 水平气压梯度力 风 地转偏向力 风 ①