内容正文:
第一章 直角三角形的边角关系
第5课时 1.4解直角三角形
1.解直角三角形就是由直角三角形的已知元素求出
所有未知元素.
2.解直角三角形可能用上以下边角关系:
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所对的边
分别为a,b,c.
(1)边的关系: a2 +b2 =c2 (勾股定理);
(2)角的关系:∠A+ ∠B= 90° ;
(3)边角关系:sinA=cosB= ac
,cosA=sinB=
bc
,tanA= ab
,tanB= ba .
考点一 解直角三角形
例1根据下列条件解直角三角形:
(1)在Rt△ABC中,∠C=90°,a=5,c=52;
(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,c=43,∠A=60°;
(3)在Rt△ABC中,∠C=90°,a+c=12,∠B=60°.
【思路点拨】(1)根据勾股定理可以求得b的值,然
后根据a,b,c的值可以得出各角的度数.(2)根据 ∠A
和∠C的值可以求得 ∠B 的值,从而可以求得a,b的
值.(3)先利用互余计算 ∠A 的度数,再利用 ∠A 的正
弦得到a=12c
,接着利用a+c=12可计算出c=8,从
而得到a=4,然后根据勾股定理计算出b的值.
解:(1)∵在Rt△ABC中,∠C=90°,a=5,c=52,
∴b= c2 -a2 = (52)
2
-52 = 50-25 =
25=5,
∴a=b,
∴ ∠A= ∠B=45°,
即b=5,∠A=45°,∠B=45°;
(2)∵在Rt△ABC中,∠C=90°,c=43,∠A=60°,
∴ ∠B= ∠C- ∠A=90°-60°=30°,
∴c=2b,
∴b=23,
∴a= c2 -b2 = (43)
2
-(23)
2
= 48-12
= 36=6,
即a=6,b=23,∠B=30°;
(3)∠A=90°- ∠B=90°-60°=30°,
∵sinA=ac
,∴a=csin30°=12c
,
∵a+c=12,∴12c+c=12
,
∴c=8,∴a=12c=4
,
∴b= c2 -a2 = 82 -42 =43.
即a=4,b=43,c=8,∠A=30°.
1.如图,△ABC 中,AB=AC,BC=10,∠B=36°,D
为BC 的中点,则AD 的长是 (C )
A5sin36° B5cos36°
C5tan36° D10tan36°
2.在△ABC 中,AC=1,BC=2,AB= 5,则sinB 的
值是 (B )
A255 B
5
5 C2 D
1
2
3.在△ABC中,∠ACB=90°,下列结论正确的是
(D )
AAC=BCtanA BAB=ACcosA
CAC=ABsinA DAC=BCtanB
4.在Rt△ABC 中,∠C=90°,根据下列条件解直角三
角形:
(1)∠A=30°,BC=2;
解:∵ ∠C=90°,∠A=30°,
∴ ∠B=60°,
∵BC=2,tanA=tan30°= 33
,
∴AC=23,
∵ ∠A=30°,BC=2,
∴AB=4;
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优课堂 A+九年级数学(下)
(2)AB=10,AC=5;
解:∵AB=10,AC=5,
∴BC= AB2 -AC2 =53,
∵AB=2AC,∴sinB=12
,
∴ ∠B=30°,∴ ∠A=60°;
(3)c= 6- 2,a= 3-1.
解:∵sinA=ac =
3-1
6- 2
= 22
,
∴ ∠A=45°,
∴ ∠B=90°- ∠A=90°-45°=45°,
∴b=a= 3-1.
考点二 简单应用
例2如图,在△ABC 中,∠B=90°,cosA=57
,D
是AB 上的一点,连接 DC,若 ∠BDC =60°,BD =
23.试求AC的长.
【思路点拨】根据cosA 的值,可得出AB∶AC 的
值,进而设AB=5x,AC=7x,由勾股定理可得出BC
的值,在Rt△DBC中求出BC 即可得出x 的值,代入
可得出AC的长度.