1.4 小数倍的应用和验算（课中练）-小学数学人教版五年级上册课前课中课后同步试题精编

1.4小数倍的应用和验算（课中） 【典型例题】 1 .小明计算1. 5×0. 7＝3.1265时，他看到算出的结果想了想说：“我肯定算错了。”因为正确的积（   ）。 A．比1小 B．比0. 7小 C．比1. 5大 D．比1. 5小，比0. 7大 2 .姐姐上大学，要坐5.3小时的火车，火车的平均速度是71.2千米/时。她坐火车的路程是________千米。 3 .世界上最高的鸟是鸵鸟，最高的哺乳动物是长颈鹿．一只鸵鸟身高是2.75米，一只长颈鹿的身高是鸵鸟的2.2倍．这只长颈鹿的身高是多少米？  【巩固练习】 4 .一个自然数的1.05倍比这个自然数要大．_____ 5 .直接写出得数。 0.6×1.2＝   0.04×1.1＝  0.703×100＝  0.45×0.2＝ 30×0.23＝   5.6×0.5＝   12.5×0.4＝   0.01×0.1＝ 6 .列竖式计算（带★的要验算）。 11.7×9.9       ★0.45×106    1.76×8.5 7 .列式计算。 7.6的0.9倍是多少？ 9 .小华陪妈妈去超市买调味品，妈妈买一瓶陈醋和一瓶香油一共需要多少元？ 10 .晓宇每天大约跑多少千米？ 参考答案 1 . D 【解析】 【分析】 两个相乘，第二个因数大于1，所得的积比第一个因数大；第二个因数小于1时，所得的积比第一个因数小。据此解答。 【详解】 由分析知：1. 5×0. 7，积比第一个因数小，比第二个因数大。 故答案为：D 【点睛】 掌握小数乘法中积和乘数的关系，能快速判断积比乘数是大还是小。 2 . 377.36 3 . 6.05米 【解析】 【分析】 根据题意可知，用鸵鸟的身高×2.2＝长颈鹿的身高，据此列式解答。 【详解】 2.75×2.2＝6.05（米） 答：这只长颈鹿的身高是6.05米。 【巩固练习】 4 . × 【解析】 【详解】 因为0乘任何数都得0，所以，一个自然数的1.05倍一定比它本身大．此说法错误． 故答案为：×． 5 . 0.72；0.044；70.3；0.09； 6.9；2.8；5；0.001 6 . 115.83；47.7；14.96 【解析】 【分析】 根据小数乘法的计算法则，直接列竖式计算即可。 【详解】 11.7×9.9＝115.83              0.45×106＝47.7  验算： 1.76×8.5＝14.96 7 . 6.84 【解析】 【分析】 求一个数的几倍是多少，用乘法，按照小数乘法的计算法则计算求解。 【详解】 7.6×0.9＝6.84 8 . 见详解。 【解析】 【分析】 （1）小题数错了因数中小数位数之和，应该是四位，但是点小数点时，只从右向左数了两位； （2）小题错在多数了一位小数位数，因数中小数位数之和是三，但是从右向左数时，数了四位。 【详解】 （1）（×），改正： （2）（×），改正： 【点睛】 本题中的错误也正是学生们常出现的问题，积的小数位数等于因数中小数位数之和，这条规律一定要记牢。 9 . 14.9元 【解析】 【分析】 先用酱油的价格乘上2.5，计算香油的价格，再把陈醋和香油的价格相加，计算出买一瓶陈醋和一瓶香油一共需要多少元。 【详解】 香油的价格：4.6×2.5＝11.5（元）； 3.4＋11.5＝14.9（元） 答：买一瓶陈醋和一瓶香油一共需要14.9元 【点睛】 本题主要考查小数的加法和乘法，在计算过程中要认真细心，不要忘记小数点。 10. 1.8千米 【解析】 【分析】 根据乘法的意义：已知一个数是另一个数的几倍，求这个数，用乘法计算即可。 【详解】 1.2×1.5＝1.8（千米） 答：晓宇每天大约跑1.8千米。 【点睛】 此题考查的是小数乘法应用题，锻炼学生根据乘法的意义解答问题的能力。 ( 1 ) $